七年级(上)《为你打开一扇门》–苏教版.ppt

1、这是一扇什么样的门？ 2、如果本文是按照“议论大门——初识大门——打开大门”思路展开的，可以划分三部分，你如何划分，并概括一下每部分的意思。 3、你认为打开这扇门有什么重要意义？你能在文中找出一句话概括吗？或者根据自己的理解来概括。 4、打开这扇门你有什么收获？谈谈你的感想。 1、议论大门（1—2），由门谈起，引入话题。 2、初识大门（3—4），论述打开文学之门的重要意义。 3、打开大门（5），激励人们走进文学的大门。 * 为你打开一扇门 作者：赵丽宏 散文家，诗人，上海人。 1982年，毕业于华东师范大学中文系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写的?雨中》一文收入苏教版的初一第一册自读课本。 课文引入正题花了这么多的笔墨是向我们说明了一个道理： 无论多难的事，只要我们愿意，就能做好，多难的问题，只要我们花时间就能解决。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 “是人类历史的最形象的诠释”：例如《三国演义》 2、作者说“一个民族的文学，是这个民族的历史”。这个评价正确吗？为什么？ 在每一个民族的文学作品中，作家都会有意无意的描写出这个民族在某段时间内的生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情的方式等各方面的内容。所有的作品串联起来就可以反映这个民族的历史。 关于“文学” 《现代汉语词典》解释：以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。 1、什么是文学？在文中找出答案。 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。 2、阅读文学作品有哪些用处？ 阅读文学作品，能够积累文化，积累知识， 积累智慧，积累感情。 3、说说你心中的文学是什么样的？ （答案省） 4、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有‘硕士’‘博士’或者个更高的学位，他 也只能是一个‘高智商’的野蛮人”？ 因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长 知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的 文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界 也不会丰富，他也只能是一个“高智商”的野蛮人 5、概括选段的大意 文学的概念和作用。 第1句 第2--4句 第5—8句 第9—13句 文学的特征 文学的内涵 文学的功能 文学与现代人发展的关系 （文学对育人的作用） 练习： 阅读第四自然段，回答以下问题： （1）解释加点的词在句中的含义： A 文学作品对人的影响，是潜移默化 的。 B 这并不是危言耸听。 （2）找出与第2句修辞手法相同的一个语句。 （3）这段文字主要是说了四个方面的内容，请从文中找出有关的语句或用自己的话来概括 A 文学特征 B 文学的内涵 C 文学的功能 D 文学与现代人的关系 一、阅读《为你打开一扇门》第四自然段 1.找出本段的中心句 2.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 这里的“高智商”是指； “野蛮”在这里是指： 3.据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？ 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 拥有硕士、博士等高学位 不读文学作品 增长知识、提高修养、丰富情感 4.指出最后一句“这”指代的内容： 二、《为你打开一扇门》运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至第四段中的“你”指代的对象是 ，第五至结尾中的“你”指代的对象是 。作者用的是 修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力 亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 青年读者 文学 拟人 四、阅读课文第4自然段完成下列问题 1、给下列红色的字注音 诠释（ ） 憧憬（ ） 2、“优秀的文学作品”和“文学作品”有什么区别？ 两个词组的范围不同， “优秀的文学作品” 包含在“文学作品”之中。 quán Chōng j?ng 3、解释下列词语 结晶—— 共识—— 比喻珍贵的成果 人们在认识上的一致性 三、讨论并回答 1、“致文学