专递课堂资源(小学音乐教学光盘)介绍和使用说明(余含).pptVIP

LOGO / 人音·安文版小学一年级（下册）音乐 安徽省教育科学研究院 余含 二、专递课堂资源（小学音乐）特点及使用说明 一、关于小学音乐课程的几点说明 三、问题与不足 一、关于小学音乐课程的几点说明 1.课程性质 ??? 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面：（1）人文性（2）审美性（3）实践性 2.课程基本理念 （1）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 （2）强调音乐实践，鼓励音乐创造 (3）突出音乐特点，关注学科综合 3.过程与方法 （1）体验 （2）模仿 （3）探究 （4）合作 （5）综合 一、关于小学音乐课程的几点说明 1 多元智能理论基础 1 多元智能理论基础 3.课时安排 根据省教育厅的规定，小学1 ～3年级音乐课程每周2节。 4.课程结构 聆听 演唱 （知识与技能、编创与活动） 5.课型 单一课（欣赏课 唱歌课）、 综合课 教材的基本架构与编写体例? 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 1.小学音乐教学光盘的特点 （1）团队合作。授课教师均是在全省范围内遴选出来的经验丰富、专业突出、技能全面的教师，他们都是多次在全国及省内教学大赛中获奖的优秀教师。此外，每节课由省教研员、市教研员及一线教师组成的专家指导团队，逐课进行指导。 （2）教法新颖、灵活。教学设计依据最新修订的2011年版的课程标准，教学方法、教具等的选择尽量兼顾农村及边远地区学校的实际情况。 （3）操作灵活。每一个教学环节的设计相对独立，播放老师可根据教学实际，选择反复、继续、暂停等。 （3）风格稳定。每册教材9个单元，每单元按照3课时，每册书27节课安排。每个授课教师1个单元，确保教材单元教学风格的稳定。 （4）情景交融。授课教师始终注重提示电视机前的学生，使电视机前的学生有身临其境的感觉。 （5）温故知新。光盘的录制中每单元均有概况中总结或回顾，让学生感受学习的系统性、完整性，更好地巩固了所学的内容。 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 3 发展性学生评价理论基础 2.小学音乐教学光盘的使用方法 （1）光盘录制严格按照教课书的编排进行，但每单元的教学内容教师不是严格按照教科书的安排进行，而是教师根据教学需要进行组合。因此，播放光盘前，播放者应对学生加以提示。 （2）光盘中的每一课时前，均有： ①教学内容 ②时间安排与分配 ③结构划分 ④课前预习及辅助学具的提示与要求 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 【歌唱与编创】创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段。 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）介绍及使用说明 第一课时 一、教学内容： ? 1、演唱《春晓》 2、聆听《春晓》 3、知识与技能 三角铁 ? 二、教学流程 ? 1、情境导入（00:00~03:00） 2、演唱《春晓》（03:00~14：00） 3、认识三角铁并为歌曲伴奏（14:00~23:55） 4、聆听表演《春晓》（23:55~32:35） 5、拓展教学（32:35~39:15） ? 三、教学准备： ? 学生准备：一年级第二册教科书；打击乐器：三角铁（学生可以每人准备两把金属的汤勺替代）。 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 第二课时 一、教学内容： ? 1、导入新课 2、发声练习 3、聆听《杜鹃圆舞曲》 4、演唱《布谷》 ? 二、教学流程 ? 1、新课导入（00:00~01:47） 2、发声练习（01:48~13:55） 3、聆听《杜鹃圆舞曲》（13:56~26:35） 4、演唱《布谷》 ? 三、教学准备： ? 学生准备：一年级第二册教科书。 二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明 ? 第三课时 一、教学内容： ? 1、演唱《小雨沙沙》 2