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集体备课教案 时间：2014.12.05 地点：田家炳中学A区四楼小会议室 备课组：高一化学组 主备人：石显芳 课题：高一化学必修一第三章第二节《铁及其重要化合物》 反馈上周集体备课实施情况 上周集体备课内容为《钠及其重要化合物》，张芳老师对于整个教学的流程做了大致地讲解，对于其中的重难点也做了剖析，为了让学生能更好地深入浅出地理解知识，我们对难点和高考考点进行了汇合分析，效果不错。 分析本节考纲要求 考纲要求了解铁及其重要化合物的主要性质及其应用，常见的考查形式：①以铁及其化合物为载体考查氧化还原反应等基本概念。 分析近五年中高考题与本节知识的关联 如下图所示装置可用来制取和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时颜色的变化。实验时必须使用铁屑和6 mol·L－1的硫酸，其他试剂任选。 填写下列空白： (1)B中盛一定量的NaOH溶液，A中应预先加入的试剂是____________，A中反应的离子方式是_________________________________________________________。 (2)实验开始时就先将止水夹E____________(填“打开”或“关闭”)，C中收集到气体的主要成分_____________________________________________。 (3)简述生成Fe(OH)2的操作过程：______________________________________________。 (4)拔去装置B中的橡皮塞，使空气进入，写出有关反应的化学方程式：______________________________。1.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。2.掌握Fe2＋、Fe3＋的检验方法及其相互转化。3.了解Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备方法。+2价和+3价铁的化合物的化学性质难点：不同价态铁的化合物间相互转化规律。本节内容属于元素的学习，以教师讲解、实验为主。学以听教师讲解、观察演示实验、自主实验为主。一　铁的氧化物 1．铁的存在 铁在地壳中含量仅次于氧、硅和铝，居第四位，主要以＋2价和＋3价化合物的形式存在。 2．铁的氧化物 (1)物理性质 氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 颜色状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 铁的价态 ＋2 ＋3 ＋2、＋3溶解性 都不溶于水 (2)化学性质 ①稳定性： Fe2O3、Fe3O4较稳定；FeO不稳定，受热能氧化为Fe3O4。 ②与酸反应： FeO、Fe2O3都是碱性氧化物，都能与酸反应生成盐和水。分别写出它们与盐酸反应的离子方程式：FeO＋2H＋Fe2＋＋H2O、Fe2O3＋6H＋2Fe3＋＋3H2O。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二　铁的氢氧化物 1．铁的氢氧化物的制备 实验操作 实验现象 结论(用化学方程式表示) 试管中有红褐色沉淀产生 Fe3＋＋3OH－Fe(OH)3↓ 试管中先生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色 Fe2＋＋2OH－Fe(OH)2↓(白色) 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O4Fe(OH)3 2.氢氧化铁和氢氧化亚铁都为不溶性碱，由此可推测它们具有的性质(1)都能与酸反应生成相应的盐和水，它们分别与盐酸反应的离子方程式是①Fe(OH)3＋3H＋Fe3＋＋3H2O，②Fe(OH)2＋2H＋Fe2＋＋2H2O。 (2)不稳定，受热易分解，其化学方程式分别为 ①2Fe(OH)3Fe2O3＋3H2O，②Fe(OH)2FeO＋H2O。 [归纳总结] 1．氢氧化铁和氢氧化亚铁的物质类别是不溶性碱，其主要化学性质为都能与酸反应生成盐和水，不稳定，受热易分解。 2．铁的氢氧化物的制取方法是相应盐和碱反应，制取氢氧化亚铁时，常得到红褐色沉淀是因为Fe(OH)2极易被空气中的O2氧化成Fe(OH)3，所以为了防止NaOH溶液加入时带入空气，可将吸有NaOH溶液的长胶头滴管伸入到FeSO4液面下，再挤出NaOH溶液。 三　铁盐和亚铁盐 1．Fe2＋和Fe3＋的检验 向5 mL FeCl2溶液中加入KSCN溶液，现象是溶液无明显变化；向5 mL FeCl3溶液中加入KSCN溶液，现象是溶液变为红色。 2．Fe3＋的氧化性 在盛有氯化铁溶液的试管中，先加入KSCN溶液，再加入铁粉，现象是溶液先变红后褪色，反应的离子方程式是Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3,2Fe3＋＋Fe3Fe2＋；若再向反应后的溶液中加入新制氯水，现象是溶液又变为红色，反应的离子方程式是2Fe2＋＋Cl22Fe3＋＋2Cl－。 [归纳总结] 1．Fe2＋、Fe3＋的检验方法 (1)观察法：浅绿色溶液中含有Fe2＋；棕黄色溶液中含有Fe3＋。 (2)加碱法：若产生的白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色的为Fe2