葵涌中心小学第1年科技活动节实施方案.doc

葵涌中心小学第一届科技活动节实施方案 【指导思想】 ??? 根据市、区科协有关科技活动周的安排，结合第26届广东省青少年科技创新大赛，我校准备开展“体验创新成长”为主题的科技活动月。根据国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》精神，进一步落实科学发展观，决定在“区五月科技活动月” 期间，在全校范围内广泛开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在全面推进素质教育的进程中，努力营造良好的爱科学、学科学、用科学的科创氛围，开创我校科创教育的新局面。 【活动主题】 体验 创新 成长 【活动时间】 4月15日——5月20日 【组织机构】 组长：何剑浩 副组长：孔庆来? 王少武 活动负责人：鱼鱼 组员：贺小平? ?伍重露 ???张锦航?? 吴杰毅?? 陈曦 ? 【活动流程】 第一阶段：宣传动员 活动形式：3—6年级班主任、语文老师和综合科组（含美、科、计）会议 活动组织：何剑浩? 孔庆来 活动时间：2010年4月14日下午4点（星期三） 活动地点：报告厅 活动内容： 1.传达区教育局、进修学校科协文件精神，公布我校第一届科技月活动方案； 2.宣布开展葵涌中心小学第一届科技活动月，动员全校教师积极参加科技创新活动； 3．各年级、班级要认真做好组织发动工作，让学生明确科技节活动的目的意义、活动项目等，激发起学生的参与热情。 4. 向全校班主任、语文老师、综合科组成员提出具体比赛内容和比赛要求，以及相关比赛活动的规则与奖项评比； 第二阶段：开展活动 活动时间：4月15日——5月15日 活动对象：全校师生 活动内容及安排： （1）“奇思妙想”征文比赛 辅导老师：班主任 参赛对象：3—6年级学生，个人参赛 参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受辅导 参赛主题：与科技有关，可以写你了解的一个科学知识、一项发明创造以及科学幻想等题材不限。 比赛规则： 1．3—6年级学生每班以班为单位至少上交3篇文章参赛，作品数量不限，务必保质保量， 作品标明班级，作者，辅导老师。 2. 作品上交截止时间5月15日，交至鱼鱼老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档； 3. 一、二等奖优秀作品参加区第26届科技创新大赛。 ? （2）“科技小论文”征文比赛 辅导老师：班主任 参赛对象：3—6年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）参赛 参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受辅导. 论文须包括题目、学校名称、所在班级、作者、摘要、关键词、参考文献等内容；论文应体现研究背景、研究过程、采集数据、现象分析、结果说明；字数1500字以上。论文用A4纸打印，题目用黑体小三号，正文用宋体小四号，其他内容用楷体小四号字体。 参赛主题：自定 比赛规则： 1．3—6年级学生每班以班为单位上交至少1篇文章参赛；作品数量不限，务必保质保量， 作品标明班级，作者，辅导老师。 2. 作品上交截止时间5月15日，交至鱼鱼老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档； 3. 一、二等奖优秀作品参加区第26届科技创新大赛。 ? （3）“优秀科技实践活动”论文比赛 辅导老师：班主任 参赛对象：3—6年级学生，学生个人或学生小组（不超过3人）参赛。 参赛主题：内容自定 活动要求：优秀科技实践活动必须具备真实性、示范性、教育性、完整性等特点；必须具备选题目的明确、实施过程完整、原始材料祥实、实施结果确切、收获与体会实在等五要素。 作品要求：上交作品由科技实践活动论文、科技实践活动原始材料附件(含活动方案、活动记录、照片、录像以及活动新闻报道材料等)两部分组成。 比赛规则： 1．3—6年级学生每班以班为单位上交至少1篇科技实践论文参赛；作品数量不限，务必保 质保量，作品标明班级，作者，辅导老师。 2. 作品上交截止时间5月15日，交至鱼鱼老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档； 3. 一、二等奖优秀作品参加区第26届科技创新大赛。 ? （4）科幻画创作比赛 辅导老师：美术老师 参赛对象：全校学生 参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成画画创作，可接受辅导。 参赛主题：根据第26届科技创新大赛的科幻画比赛要求，内容自定，作品具有想象力、科学性，讲究画面设计、色彩处理和绘画技巧。 作品要求：1. 参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。一律在规格为54×38cm（4开）的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。规格不全要求，不予参评。 2. 参展作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。参展作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。 3. 上交作品一律准备作品简介，将简介制成小标签（一张A4纸的四分之一），帖在作品右下角，标签与发明