教科版《道德与法治》七年级上册课件-9.1提高警惕,远离危险(共19张PPT)要点.ppt

在现实生活中，由于未成年人的生理、心理尚未成熟，社会 经验不足，在面对犯罪行为、自然灾害和意外伤害时往往陷入 被动，容易受到侵害。所以，这节课我们一起来探讨如何提高 警惕，远离危险。 据国家少年儿童 “安康计划”公布：为了保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！ 道德与法治（教科版） 七年级上册 第四单元 谁为我们护航 第九课 学会自我保护 学习目标 1、知识目标：了解身边可能遇到的危险和灾害，掌握火灾和水灾的预防常识，以及日常生活中自我保护的方法和技能，初步认识和理解社会生活的复杂性，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，形成基本的道德判断能力和辨别是非的能力；培养初步的交往与沟通能力，提高自己在现实生活中自我防范的能力。 3、情感、态度、价值观目标：体验自我保护的重要性和必要性，形成自我保护的意识、勇气和信心。 我们生活在一个美好的时代，享受着安全的生活。但是，在日常生活中，难免存在一些需要警惕的危险。在我们的周围可能有哪些危险？ 1、自然灾害：地震、洪灾、山体滑坡、泥石流、雷电、 龙卷风、高温…… 2、安全隐患：火灾、溺水、踩踏、触电、交通安全、食品 安全…… 3、不法分子的犯罪行为：诈骗、拐骗、暴力…… 一、日常生活中，我们会遇到哪些危险： （1）地震、火灾、水灾等灾害； （2）社会中的极个别人可能会对我们造成侵害。 2008年汶川7.8级大地震 2011年日本9.0级大地震 2010年智利8.8级大地震 2008年地震后的汶川 从这些图片可以看出， 地震灾害有哪些特点？ 1、突发性强 2、破坏性大 3、次生灾害严重 4、防御难度大 易燃易爆品火灾 山林火灾 人员密集区火灾 家庭火灾 从这些图片可以看出， 火灾有哪些特点？ 1、易形成大面积燃烧 火灾的种类很多，比如家庭火灾、山林火灾、易燃易爆品火灾、人员密集区火灾等等，不同的火灾特点不相同。以家庭火灾为例。家庭火灾的特点有： 2、火灾蔓延迅速 3、财物损失严重 4、易造成人员伤亡 5、补救困难 洪水肆虐 房屋被淹 洪灾过后 农作物被毁 从这些图片可以看出， 水灾有哪些特点？ 1、范围广 2、发生频繁 3、突发性强 4、损失广 5、农业受影响最 为严重 1、对于各种可能发生的灾害，我们平时要增强安全意识，在灾害前做好预防工作，未雨绸缪，防患于未然。 二、如何提高警惕，远离危险 搜集资料，就日常生活中如何预防火灾进行交流。 1、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 2、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛 要远离房屋。 3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 4、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火 是否熄灭。 5、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。 6、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动 电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。 7、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。 8、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 9、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。 搜集资料，就日常生活中如何预防水灾进行交流。 1、注意收听当地广播、电视的天气预报，了解其中提供 的洪水信息。 2、备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的 饮用水和日用品。 3、扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等 适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 4、保存好尚能使用的通讯设备。 P69 读一读 阅读教材P70有关内容,思考下列问题： 预防侵害，保护自己的方法有哪些？ 1、不要随便跟陌生人走； 2、不上陌生人的汽车； 3、不独自去没人的地方； 4、女生不独自去单身男子的房间； 5、独自在家，不知道是谁在敲门，不要轻易开门； 6、绝不要离家出走，四处流浪； 7、不要轻易结识陌生人，相信陌生人； 8、要努力提高自己的是非判断能力和抵抗诱惑的能力； 9、培养正当的兴趣爱好，把时间和精力放在学习上； …… --------------------------------------------------------------