2015-2016学年高中数学人教A版必修41.4.4“正弦函数、余弦函数的性质”（第4课时）课件.pptVIP

中小学课件站 中小学课件站 1.4.1正弦函数的图象 与性质 第四课时 中小学课件站 本节课在学习三角函数的性质的基础上学习三角函数的对称性，以及对三角函数求值域进行一定的补充。在上课的过程中要注意对称轴方程以及对称中心的规范表述，将y表示成以sin x(或cos x)为元的一次或二次等复合函数要注意换元之后的变量的最值规范。 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 1．掌握正弦函数和余弦函数图象对称轴 和对称中心 2.会将y表示成以sin x(或cos x)为元的一次或二次等复合函数 中小学课件站 1.定义域和值域 正弦函数 定义域：R 值域：[-1，1] 余弦函数 定义域：R 值域：[-1，1] 中小学课件站 × √ 练习 P 46 练习2 中小学课件站 2.周期性 中小学课件站 3.奇偶性 为奇函数 为偶函数 中小学课件站 正弦函数的图象 探究 余弦函数的图象 问题：它们的图象有何对称性？ 中小学课件站 中心对称：将图象绕对称中心旋转180度后所得的曲线能够和原来的曲线重合。 轴对称：将图象绕对称轴折叠180度后所得的曲线能够和原来的曲线重合。 中小学课件站 正弦函数的图象 对称轴： 对称中心： 中小学课件站 余弦函数的图象 对称轴： 对称中心： 中小学课件站 例1.求 函数的对称轴和对称中心 解（1）令 则 的对称轴为 解得：对称轴为 的对称中心为 对称中心为 中小学课件站 练习 1 求函数 的一条对称轴的是（ ） 解：经验证，当 时 为对称轴 2.求 函数的对称轴和对称中心 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 D 中小学课件站 B 中小学课件站 D 中小学课件站 中小学课件站 1.正弦函数的对称轴方程： 对称中心： 2.余弦函数的对称轴方程： 对称中心： 中小学课件站 求 函数的对称轴和对称中心 P53 A10 中小学课件站 敬请指导 . * * * * 例　求函数y＝sin2x－sin x＋1，x∈R的值域． 解　设t＝sin x，t∈[－1,1]，f(t)＝t2－t＋1. ∵f(t)＝t2－t＋1＝2＋. ∵－1≤t≤1， ∴当t＝－1，即sin x＝－1时，ymax＝f(t)max＝3； 当t＝，即sin x＝时，ymin＝f(t)min＝. ∴函数y＝sin2x－sin x＋1，x∈R的值域为. 小结　形如f(x)＝asin2x＋bsin x＋c(a≠0)的函数值域问题，可以通过换元转化为二次函数g(t)＝at2＋bt＋c在闭区间[－1,1]上的最值问题．要注意，正、余弦函数值域的有界性，即当x∈R时，－1≤sin x≤1，－1≤cos x≤1对值域的影响． 练习2　求函数y＝cos2x＋4sin x的最值及取到最大值和最小值时的x的集合． 解　y＝cos2x＋4sin x＝1－sin2x＋4sin x ＝－sin2x＋4sin x＋1＝－(sin x－2)2＋5. ∴当sin x＝1，即x＝2kπ＋，k∈Z时，ymax＝4； 当sin x＝－1时，即x＝2kπ－，k∈Z时，ymin＝－4. 所以ymax＝4，此时x的取值集合是{x|x＝2kπ＋，k∈Z}； ymin＝－4，此时x的取值集合是{x|x＝2kπ－，k∈Z}. 1．函数f(x)＝sin的一个递减区间是(　　) A. B．[－π，0] C. D. 解析　由≤x＋≤π，解得≤x≤π.故选D. 2．函数y＝sin，x∈的值域是(　　) A. B. C. D. 解析　∵0≤x≤，∴≤x＋≤. ∴sin ≤sin≤sin ， ∴－≤y≤.故选B. 3．下列不等式中成立的是(　　) A．sinsin B．sin 3sin 2 C．sin πsin D．sin 2cos 1 解析　∵sin 2＝sin，cos 1＝sin，且(π－2)－＝－10，∴π－2－10， ∴sinsin ，即sin 2cos 1. 4．求函数y＝f(x)＝sin2x－4sin x＋5的值域． 解　设t＝sin x，则|t|≤1， f(x)＝g(t)＝t2－4t＋5(－1≤t≤1) g(t)＝t2－4t＋5的对称轴为t＝2. 开口向上，对称轴t＝2不在研究区间(－1,1)内． g(t)在(－1,1)上是单调递减的， ∴g(t)max＝g(－1)＝(－1)2－4×(－1)＋5＝10， g(t)min＝g(1)＝12－4×1＋5＝2， 即g(t)∈[2,10]． 所以y＝f(x)的值域为[2,