2016高中数学人教B版必修41.2.1.2“3角函数在各象限中的符号”同步课件.ppt

* 中小学课件 课堂讲练互动 课前预习目标 课堂互动探究 课前预习目标 梳理知识 夯实基础 课堂互动探究 剖析归纳 触类旁通 第一章基本初等函数() 　1.2　任意角的三角函数 　1．2.1　三角函数的定义 第二课时　三角函数在各象限中的符号 学 习 目 标理解并熟练掌握三角函数在各象限的符号. 自 学 导 航三角函数值的符号 1．sinα＝，r0，于是sinα的符号与的符号相同，因此当α是象限的角时，sinα0；当α是象限的角时，sinα0. y 第一、二第三、四2．cosα＝，r0，于是cosα的符号与的符号相同，因此当α是象限的角时，cosα0；当α是象限的角时，cosα0. 3．tanα＝，当x与y同号时，它的比值为，当x与y异号时，它的比值为，因此当α为象限的角时，tanα0；当α为象限的角时，tanα0. 　x 第一、四第二、三正负第一、三第二、四思 考 探 究确定一个角的某一三角函数值的符号，关键是什么？ 提示　关键先判断角是哪一象限角，再根据符号法则判断三角函数值的正负. 自 测 自 评1.cos3的值(　　) A．小于0　　　　　　　　B．大于0 C．等于0 D．无法确定 解析　3π，3是第二象限角，cos30. 　答案　A 2．若cosα0，且tanα0，则α是(　　) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 　　解析　cosα0，则α是第一、四象限角或α的终边在x轴的正半轴；tanα0，则α是第二、四象限角．α满足cosα0，tanα0，α是第四象限角，故选D. 答案　D 3．若θ是第二象限角，则(　　) A．sin0 B．cos0 C．tan0 D．以上均不对 　解析　θ是第二象限角，2kπ＋θ2kπ＋π，kZ. ∴kπ＋kπ＋，kZ. ∴是第一、三象限角，tan0. 答案　C 　 4．若三角形的两内角α，β满足sinα·cosβ0，则此三角形必为(　　) A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形 解析　由条件知α，β(0，π)，sinα0，又sinα·cosβ0，cosβ0，β必为钝角，故三角形必为钝角三角形． 　　答案　B 名 师 点 拨1.正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号 2．三角函数符号的记忆口诀 三角函数在各象限的符号可简记为“全正切余”，即按象限依次为：第一象限全为正；第二象限正弦为正；第三角限正切为正；第四象限余弦为正．至于余切、正割、余割由三角函数的定义可知它们分别为正切、余弦、正弦的倒数，因此也就分别与它们的符号相同. 　　例1　确定下列三角函数值的符号： (1)cos250°； (2)sin； (3)tan(－672°)． 剖析　首先要确定所涉及到的角所在的象限，然后再根据各三角函数在各象限的符号，即可判定所给三角函数值的符号． 典 例 剖 析解析　(1)250°是第三象限角，cos250°＜0. (2)－是第四象限角，sin＜0. (3)－672°＝－2×360°＋48°，而48°是第一象限角， －672°是第一象限角．tan(－672°)＞0. 规律技巧　当涉及到的角的绝对值较大时，可以在0°～360°范围内或[0,2π)内找到与它终边相同的角来确定该角所在的象限，进而确定所求． 　变式训练1　判断下列三角函数值的正负： (1)sin1125°； (2)cos(－1230°)； (3)tan. 　解析　(1)∵1125°＝1080°＋45°， 1125°是第一象限角，sin1125°0. (2)∵－1230°＝－4×360°＋210°， －1230°是第三象限角，cos(－1230°)0. (3)π＝334π＋， π是第三象限角，tan0. 例2　角α的终边上存在一点P，且＜0，求sinα＋cosα的值． 剖析　应先根据点P的坐标特点以及＜0来确定点P所在的象限，即确定实数m的取值范围，再利用三角函数的定义进行求解 . 　解析　＜0，又－与异号， 所以α是第四象限角，所以m＜0. r＝ ＝||＝－. sinα＝＝－，cosα＝， sinα＋cosα＝. 规律技巧　根据三角函数值在各象限中的符号确定点P所在的象限，另外如果已知角终边上的一点坐标，一般可用三角函数的定义计算各三角函数值.　变式训练2　已知＜0，求α所在的象限． 　解析　在α角终边上任取一点P(x，y)，|PO|＝r. 则sinα＝，cscα＝，tanα＝，cotα＝. 0，0， ∵与同号，与同号． 只需要与异号， sinα·tanα0， α所在象限为第二或第三象限． 例3　已知角α的终边上一点P(3a－9，a＋2)，且cosα≤0，sinα0，求实数a的取值范围． 剖析　P(x，y)是α的终边上一点，cosα≤0， 则x≤0；sin