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[数学]2.4“平面向量的实数与向量积的运算”课件(苏教版必修4).pptVIP

[数学]2.4“平面向量的实数与向量积的运算”课件(苏教版必修4).ppt

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[数学]2.4“平面向量的实数与向量积的运算”课件(苏教版必修4)

* 中小学课件 课堂讲练互动 数的运算 a + a + a =3a 类比 类比 数的运算 (?a)+(?a)+(?a)= ?3a 实数与向量的积 定义: 0时, 与 反向; 其中 0时, 与 同向; =0时, 1. 实数与向量的积 注1 实数与向量的积 仍是一个向量. 注2 求实数与向量的积的运算叫做向量的数乘. 2.运算律: 设 为任意向量, ?, ?为任意实数, 则 根据实数与向量的积的定义,可以验证以上的运算律. 例1 计算: 口答: 例2 设 是未知向量,解方程 分析:本题中所求的未知量是一个向量,所以本题属于解向量方程的问题,向量方程的解法和数量方程的解法是相同的. 解:原方程化为: 思考: 如何寻求满足条件的实数?? 解题关键: 定理:向量 与非零向量 共线的条件是有且仅有一个实数?,使 思考2 此定理中的 能否去掉? 此定理对 成立否? 思考1 ——成立! ——不能! 注 此定理可以用来判定向量的共线. 推论 证明 用反证法, 产生矛盾! 定理:向量 与非零向量 共线的条件是有且仅有一个实数?,使 例3 如图,已知 试判断 是否共线. A C B E D 是否共线, 分析:判断 也就是要判断是否存在唯一的实数?, 考虑到已知给出的是 之间的关系, 因此要想得出 就必须用 将 表示出来. 解: 思考:如何用向量知识证明三点共线? 引申:此结论能否说明A,C,E三点共线? 例3 如图,已知 试判断 是否共线. A C B E D

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