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上海教育版高中数学2下12.1“曲线和方程”课件之1.pptVIP

上海教育版高中数学2下12.1“曲线和方程”课件之1.ppt

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上海教育版高中数学2下12.1“曲线和方程”课件之1

* 12.1曲线和方程(1) 第12章 圆锥曲线 上海 一山 2、在上一章我们是怎样研究两条直线的位置关系的? 答:借助直线方程研究直线的位置关系. 3、以定点A(1,0)为圆心以1为的圆是否可以用某个方程来表示? 3、以定点A(1,0)为圆心,以1为半径的圆是否可以用方程来表示? (2)能否用方程 ②来表示圆A? 问:(1)能否用方程①来表示圆A?为什么? 一般地,在直角坐标系中,如果曲线C上的点与一个二元方程F(x,y)=0的实数解建立了如下的关系: (1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点; 那么,方程F(x,y)=0叫做曲线C的方程;曲线C叫做 方程F(x,y)=0的曲线. 二、新课——曲线与方程 形→数(完备性) .[来源:学_科_网] 数→形(纯粹性) 例2: 求证:圆心为坐标原点,半径等于5的圆的方程是x2+y2=25,并判断点M(3,-4)、M2(-2 ,2)是否 在这个圆上. 证明:(1)设M(x1,y1)是圆上任意一点,因为点M到原点的距离等于5,所以 也就是 即(x1,y1)是方程x2+y2=25的解. (2)设(x2,y2)是方程x2+y2=25的解,那么 两边开方取算术根,得 即点M(x0,y0)到原点的距离等于5,点M(x2,y2)是这个圆上的点. 由(1)、(2)可知,x2+y2=25是圆心为坐标原点,半径等于5的圆的方程. ,2)的坐标代入方程 把点M1(3,-4)的坐标代入方程x2+y2=25,左右两边相等,(3,-4)是方程的解,所以点M1在这个圆上;把点M2(-2 x2+y2=25,左右两边不等,(-2 ,2)不是方程 的解,所以点M2不在这个圆上. 点在曲线上的充要条件: 如果曲线C的方程是F(x,y)=0,那么点 P(x0,y0)在曲线C上的充要条件是F(x0,y0)=0. 例3、设A、B两点的坐标是(-1,-1),(3,7),求证:线段AB的垂直平分线的方程是: x+2y-7=0. . 由两点间的距离公式,点M所适合条件可表示为: 将上式两边平方,整理得: x+2y-7=0 ① 我们证明方程①是线段AB的垂直平分线的方程. (1)由求方程的过程可知,垂直平分线上每一点的坐标都是方程①解; (2)设点M1的坐标(x1,y1)是方程①的解,即 x+2y1-7=0 x1=7-2y1 证明:设M(x,y)是线段AB的垂直平分线上任意一点 也就是点M属于集合 M1 A(-1,-1) B(3,7) y x O 即点M1在线段AB的垂直平分线上. 由(1)、(2)可知方程①是线段AB的垂直平分线的方程. 点M1到A、B的距离分别是 M1 A(-1,-1) B(3,7) y x O 一、复习回顾 思考并回答下列问题 1、是过点且斜率为2的直线,能否说方程是直线的方程?为什么? 设圆上任意一点M的坐标为,则和应当满足 平方后整理得 ① 设表示曲线上适合某种条件的点的集合;表示二元方程的解对应的点的坐标的集合叫做曲线C的方程等价于 ,即 . 例1(课本P31例1) (1)已知点A(1,0)、B(0,1),问线段AB的方程是不是,为什么? (2)到两坐标轴距离相等的点的轨迹C的方程是不是,为什么?

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