班级文化评比方案附细则及评比表.docVIP

东社高级小学班级文化建设评比方案 班级文化建设作为校园文化建设中的一部分，对学生的健康成长起着重要的作用。为了切实加强校园文明建设，营造班级文化氛围，让每一处角落都发挥教育的功效，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境。学校决定开展第一次班级文化建设评比活动。通过活动，启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的精神， 一、评比时间二、班级文化建设的具体内容 （一）班级物质文化建设 1、教室内整体设计美观，色调搭配合理，各种张贴物内容健康向上，字体工整，制作规范、精良；各种专栏内容布置合理，有特色，有创意。 2、课桌椅排放整齐，桌面清洁，无张贴物；扫把等物品有序堆放，无闲置品；室内、楼道等保持整洁（天花板无蜘蛛网，墙壁洁净），门窗洁净；讲台设置合理，清新雅观。 3、板报内容主题突出，健康积极向上，版面设计新颖，字画优美，有特色。 特色布置（如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化……），较突出的个版块以上，能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局整体效果好，质量高 （）班级制度文化建设 1、班级栏，设计，布局美观合理，字体工整。 2、班级应制定相应的班级管理制度，如《班级公约》、《班级目标、计划》、《学生评比细则》等，可行性强、科学、合理，能为全体同学共同接受。 3、班级应有相应的组织机构，其设置合理，职责明确。 （）班级精神文化建设 1、班级应形成正确的舆论，班内同学有正确的集体荣誉感，班风好，学风优。 3、班级设立荣誉专栏，有同学个人的荣誉。 5、学生仪表端庄，头发规范，不戴首饰，不穿奇形怪状衣物，不带手机进校；学生证佩戴规范，不破损，不乱涂乱画 6、班级同学应养成良好的卫生习惯，不乱丢果壳纸屑，不随地吐痰，及时做好保洁工作。 7、班级同学应爱护公共财物，保管好班内的一切财产。 8、班级同学应讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架，不起绰号，见到师长应主动问好，同学之间应互帮互助，团结友爱。 （）班级特色文化建设 班级能根据本班实际情况进行特色文化建设，在遵循教育规律前提下，体现时代特征和班级特色。 四、评比办法 1、评比对象：； 2、评委成员将对各班级进行现场打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作为该班分数； 、奖项设置： 东社高小班级文化评比细则 项目 班级 内容 10 设计 10 学习 园地 10 班 务 栏 10 整体 环境 10 总分 50 备注 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班 六（2）班 注： 1、内容健康向上，制作规范精良得10分，内容健康制作规范得8分，内容健康，适合本年级特征得6分，制作一般得4分。 2、设计有特色、有创意得10分，设计较有特色得8分，设计比较一般得4分。 3、教室整体环境温馨、自然、美观得10分，教室整体环境自然贴切得8分，教室整体布置一般得4分。 4、学习园地在班级合适的位置，且美观、清新得10分，且干净整洁得8分，布局不当得4分。 5、班务栏重新规划设计美观得10分，班务栏简单使用一般得8分，班务栏没有应用一般得4分。 6、设计合理内容健康得10分，自然美观得8分，设计一般得6分。 东社高级小学 2015-4-11