第2次早教亲子活动.docVIP

第二次亲子活动安排 问候游戏 目标：调动宝宝愉悦的情绪，促进宝宝的社会性发展。 活动过程： 教师出示小熊手偶，和宝宝打招呼：大家好，我们又见面了。上一次和大家一起玩我好开心。我好想认识大家，可是还有好几个小朋友，我都不知道叫什么名字，那么告诉我你们的名字好不好？ 家长在旁协助幼儿完成简单的自我介绍。 二、活动内容 倒车请注意（社会、体育活动） 活动目标 1.学习用双手，双膝着地倒退爬。 2.敢于尝试各种爬的动作。 3.体验模仿游戏的乐趣。 活动重点：学习双手，双膝着地倒退爬。 难点：敢于尝试各种爬的动作。 活动准备： 一辆汽车玩具 活动过程： （一）、出示遥控汽车，引起幼儿的兴趣， 师：小朋友们看，这是什么呀， 师：是一辆漂亮的小汽车呀，你看，它在干什么，滴滴嘟嘟 师：是在开小汽车呀，滴滴嘟嘟，小汽车开得可开心了， （二）、示范遥控汽车，让汽车倒开，练习说“倒车请注意”。 师：咦，小汽车怎么了，你看，它在干什么， 师:哦，原来我们的小汽车在开倒车，“倒车请注意”“倒车请注意”小朋友有没有听清楚，小汽车在说什么 “倒车请注意”“倒车请注意”。 师：原来是在说倒车请注意，小朋友有没有听到过这句话。 请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意”。 师：小汽车呀是有四个轮子的呢，请小朋友在地上爬一爬，让我们的小手和小脚当做是轮子好不好。 3.鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请注意”。 师：小朋友爬的真好，一边要说倒车请注意哦，不然我们的小汽车要撞到人可就不好咯 （三）、表扬每一位小朋友，让他们对小汽车的游戏充满兴趣。 师：小朋友真能干，小汽车啊都没有撞到人，是一个合格的小司机。 三、我来做棒棒糖 目标：学习用手指蘸颜料在纸上画圈。在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种不同的圈。 准备：卡纸若干、颜料、各色纸彩纸片；抹布、图片 活动过程： 图形刺激：组织幼儿与家长观察讨论，了解圈的外形和品种。 （1）你们知道什么物体是圆形的吗？饼干、棒棒糖等 （2）小朋友们都最爱吃棒棒糖了，那今天我们就来自己制作棒棒糖好吗？　　 2、学习制作棒棒糖的方法。 （1）以一个点为中心，绕着这个点往外画圈，不断往外延伸。 （2）制作的时候可以提醒幼儿糖果有很多种的口味，例如：红色的是草莓味的，黄色的是菠萝味的，绿色的是苹果味的等。 （3）、幼儿自由作画，家长在旁加以指导。 四、休息时间 1 家长可对宝宝进行生活料理，如喝水、洗手、点心、如厕等。 五、律动《我爱圆圈圈》。 目想标：感受音乐的旋律，跟着教师的动作，用欢快的情绪舞蹈。 准备：歌曲《我爱圆圈圈》 活动过程：教师示范动作，小朋友和家长跟着教师做律动。由于律动的简单性，所以可反复进行多次。 六、我是小小领路人 目标：培养幼儿与成人的合作能力。 准备：瓶子若干（两个为一组，用绳子串一起），眼罩若干。 活动过程： 平时我们过马路总是爸爸妈妈拉着我们的手，可是今天爸爸妈妈们累了，他们好想能干的你们能够拉着他们的手，带他们过马路。 教师介绍游戏规则：家长和小朋友站在起点处。游戏开始后，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕过障碍物。走到终点后瓶子不倒下为胜。 再见歌 目标：能够根据歌词做相应的动作，知道离开时要说再见。 准备：背景音乐 活动过程： 教师鼓励幼儿这次活动的表现，给每个小朋友贴上勇气的小星星。 播放背景音乐，教师示范动作并念再见歌：宝宝你们的小手哪儿去了，我们的小手在背后。你们的小手变出来，我们的小手变出来。宝宝宝宝下课了，老师老师下课了。小朋友拜拜，老师拜拜。 家长和小朋友一起跟着老师，根据歌词内容做动作。