简谈合唱队指挥和管弦乐队指挥的区别和联系.docVIP

简谈合唱队指挥与管弦乐队指挥的区别与联系 邓江帆 本次作业的内容要求为“合唱指挥与乐队指挥的区别”。但正如矛盾的两面性一样，二者之间联系与区别在很大程度上是相互影响甚至互为因果的，故以此为题就我自己的粗浅观点进行简要的阐述。希望得到郝姐姐指点。 （注：如无特别说明，文中的“乐队”均指双管编制管弦乐队，“合唱队”均指四部混声合唱队。） 合唱指挥与乐队指挥的联系。 指挥法是一门仅有200多年历史但是随着音乐艺术的进步快速发展的艺术门类。指挥法细分为合唱指挥、管（管弦）乐队指挥、民族管弦乐队指挥、行进乐队指挥等等。我认为，不同指挥艺术的区别主要体现在具体的操作方式上，但是它们终归是属于“指挥”这一大家族的，故而许多内在联系不仅不容忽视、而且对具体实践具有指导意义。具体说来，指挥艺术有以下几方面的共性： 1.角色定位：指挥不是简单的“挥拍者”，简单的从挥拍的视觉效果上去衡量一名指挥的艺术水准是相当狭隘和肤浅的（不过值得强调的是，指挥的动作能在很大程度上反映出指挥在各方面的修养和素质。）指挥应该是合唱（奏）艺术的驾驭者、统领者。我认为，指挥水平的高低概括起来反映在两点：一是对音乐作品的理解和处理方式是否切合作者本意并符合艺术审美原则，二是对乐队（合唱队）是否有足够的控制能力，使音乐作品充分地具体呈现。 2.形式要素：指挥必须通过自己的各种动作向演唱（奏）者传达自己的意图。我认为，其中有几个要素是各种指挥共有的： （1）手势：手势是最关键的要素，它反映出节奏快慢、音量大小、合唱的音色对比、合奏的织体厚薄等等。这一要素对队员的影响也最大。 （2）表情：指挥者的面部表情与精神状态对队员的影响不容忽视，它直接关系到整个团队的兴奋程度、表演状态。并且对作品细节的处理也有提示作用。 （3）体态：良好的体态与合适的体态变化能够对指挥效果起到锦上添花的作用。 当然，以上三各要素对合唱（合奏）各方面的影响并不是界限分明的，许多东西都需要在实践中仔细琢磨其间的微妙关系。 3.指挥者所应具有的素质： 我认为，不管什么指挥，都应该具有一下几方面的素质与修养： 高屋建瓴的艺术境界。 良好的音乐素养。 良好的语言表达能力。 出色的人格魅力和组织能力。 二．合唱指挥与乐队指挥的区别。 合唱艺术与合奏艺术在表现形式上是有很大差别的。因此，二者的指挥技法也应在一定程度上区别对待。 作品本身的体裁造成的读谱差异： 对指挥而言，管弦乐曲与合唱曲在创作手法和组织形式上的差别首先体现在读谱上。合唱是声乐表现形式，合唱队一般分为四个声部，故而合唱作品的编配是以典型的四部和声写作手法为基础的。同时，声乐作品旋律的歌唱性强，合唱指挥对合唱谱的记忆主要的是横向的“旋律记忆”，而许多管弦乐作品的旋律歌唱性并不强（特别是18世纪中期以前到巴洛克时期的作品），乐队指挥对总谱的记忆更多的是纵向的“织体记忆”。相对于乐队，人声的音域音色以及人体器官在发声能力上的局限性使得合唱作品在节奏、旋律进行、和声叠置、音色对比上不可能写得如管弦乐作品那样复杂。对于一名业余合唱指挥而言，有较好的乐感、在读谱上能够把每个声部的音唱准、能够较好地理解各声部之间的配合关系、能够较为到位地掌握作品每个细节的处理方法和思想感情就足够了。但是管弦乐队指挥则不然：管弦乐曲的创作技法相当复杂，涉及到四个乐器组（弓弦、木管、铜管、打击）的十多种乐器、旋律结构复杂、织体结构与配器的变化纷繁多样。乐队指挥应该具有非常强的视唱视奏（特指钢琴）能力以及扎实的作曲理论功底（主要包括和声学、曲式学、复调学、配器法。这也是业余乐队指挥最为欠缺的地方）。这样，指挥才能充分地、深刻地理解乐谱所表达的内容。如若不然，总谱摆在眼前完全就是一本天书，无从下手。 指挥动作差异： 合唱队指挥与乐队指挥在指挥动作上也存在着相当的区别（由于我对合唱队指挥了解得并不深入，故而本段只能就我的一些经验直觉和这几个月不多的理论积累做一些归纳总结。）首先，乐队成员需要看谱，所以在大多数是候是用余光看指挥。合唱则不然，在整个演唱过程中，队员一般是“注视着”指挥。这一差别，导致合唱指挥的各种细微动作（主要是面部表情、体态与精神状态）对表演者的演唱状态影响很大，合唱指挥不仅要驾驭全队的演唱，而且要提契全队的状态、激发队员的热情、凝聚住整个团队。故而合唱指挥在上台时应该充分重视细节。其次，两种指挥在挥拍上有别。一般说来，“乐队指挥更加注重拍点，而合唱队指挥更加注重线条”（马革顺），这是两种音乐作品的体裁特征和表现方式决定的；由于旋律进行上的差异，乐队指挥应该更加注重动作信号的有效性、精确性。而声乐作品本身具有天生的连贯性，故合唱指挥应该更加重视主动拍与被动拍、带与跟的对比性；由于编配手法的差异，乐队指挥应该有效地通过相对夸张指挥动作反映出作品在织体上的厚薄变化和音量