统计学综合练习本科.doc

用统计学综合训练（1）本 一、判断题 （第一章） 1.标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。 （B） 2.对有限总体可进行全面调查或非全面调查，对无限总体只能进行非全面调查。（A） 3.统计学研究的对象是客观现象总体的数量方面。（A） 4.统计学是一门应用性很强的方法论性质的学科。（A） 5.在检查灯泡的使用寿命时采用普查方式。（B） 6.在调查某班人数时，人数是离散变量。（A） 7.指标是说明总体数量特征的概念及其综合数值。（A） 8.可变标志是指在总体中各总体单位上表现不尽相同的标志。（A） 9.变动的数量标志是变量（A） 10.离散变量是任意两个变量之间取值是无限的。（B） 11.连续变量任意两个变量之间取值是有限的。（B） 12.指标体系是由一系列反映社会经济现象数量特征的相对独立又相互联系的统计指标构成的整体（A） 14.年龄是数量标志。（A） 15.性别是数量标志。（B） 16.统计的最基本职能是信息职能。（A） 17.总体的同质性是指总体中每个总体单位在每个方面的表现都必须相同。（B） 18.社会经济统计学是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。（A） （第二章） 1.调查时间是指进行调查工作所需的时间。（b） 2.调查单位就是填报单位。（b） 3.进行组距式分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并列作为上线的那一组（b） 4.统计表的主词栏是说明总体各种统计指标的。（b） 5.统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。（A） 6.统计分组是统计整理最基本的方法。（A） 7.普查是专门组织的经常性的全面调查。（B） 8.一般可以利用重点调查的结果来推算总体的指标。（B） 9.变量数列中缺上限组的组中值计算公式为：组中值=下限+相邻组的组距/2. （A） 10.通过统计分组，使同一组的各单位性质相同，不同组的单位性质相异。（A） 11.分配数列中各组的频数之和等于1. （B） 12.频数也称次数是指在统计分组之后，分布在各组的总体单位数。（A） 13.频率是指在统计分组之后，各组次数与总次数之比。（A） 14.按连续变量分组，相邻组的上限与下限必须重叠。（A） 15.次数分布指的是在统计分组的基础上，将总体的所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各个单位在各组间的分布。（A） 16.累计次数分布是指将变量数列各组的次数和比率逐组累计相加。（A） （第三章） 1.某地区2004年人均粮食产量1600千克，这是一个平均指标。（B） 2.相对指标是两个有联系的的指标数值之比，所以它们之间必须是同质的。（B） 3.结构相对指标一般采用百分数表示，其分子和分母只能是时期指标，不能是时点指标。（B） 4.如果计划完成情况相对指标大于100%，则肯定完成计划任务了。（B） 5.平均数反映了总体分布的集中趋势，它是总体分布的重要特征值。（A） 6.标志变异指标说明变量的集中趋势。（B） 7.平均差是各标志值对其平均数的离差的平均数。（B） 8.当两个均值不等的总体比较平均数的代表性大小时，可以比较标准差，也可以比较标准差系数。 （B） 9.已知各级别工人的月工资水平和各组工资总额，可以采用加权算术平均法计算平均工资。（B） 10.利用组距数列计算算术平均数时，以各组的组中值代表各组的实际数据，是假定各组数据在组内均匀分布的。（A） 11.如果掌握了各组的变量值及其相应的标志总量，应运用加权调和平均数的公式计算其平均指标。（A） 12.商品库存量属时期指标。（B） 13.众数和中位数都是位置平均数，不受极端值的影响。（A） 14.强度相对指标指同一时期两个不同性质但有一定联系的总量指标之比。（A） 15.标志变异指标是反映总体各单位标志值之间差异大小的综合指标。（ A） 单选题 （第一章） 1.“统计”一词的基本含义是（D） A、统计调查、统计整理、统计分析 　B、统计设计、统计分组、统计计算 C、统计方法、统计分析、统计预测 D、统计学、统计工作、统计资料 2.构成统计总体的个别事物称为（B） A、调查单位 B、总体单位 C、调查对象 D、填报单位 3.下列属于品质标志的是（C） A、工人年龄 B、工人身高 C、工人性别 D、工人工资 4.在全国人口普查中，总体单位是（B） A、每个家庭 B、每个中国公民人 C、每个地区 D、全国总人口 5.统计学是一门关于研究客观事物数量方面和数量关系的