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北京university国培计划行动计划
* 行动目标 长期目标：改进自己的授课方式，逐渐形成自己的并适应新的教学环境的教学模式。 短期目标：通过改变授课方式，提高学生的学习积极性和自主性，提高学生的学习成绩。 我将用情景教学策略让学生很快的融入到课堂学习中去。 如在中国的河流这一课中，我将在网络上下载一些河流的图片和视频，让学生身临其境的去感受祖国的大好山河，从而起到提高学生学习兴趣，加深学习印象的效果。 在图片播放过程中，设置一些跟河流有关的问题，让学生们去讨论并解答，从而达到教学目标的实现。 视频播放结束后让学生们凭印象去总结各个河流的特点，从而达到让学生自主学习的目的。 我预计会遇到什么挑战？我的应对措施是什么？ 在整个授课过程中，预计会遇到有些学生不太适应这种讲课方式，对这种情景教学比较排斥。 应对措施是：在整个授课过程中也穿插一些书本文字形式的讲解，将重点内容进行重复讲解，加深印象。 大家一起讨论课后问题，鼓励学生踊跃发言。 留下一节课的相关问题，让学生课下去完成。 课后习题练习 做一个调查问卷，调查如果网络资源加入到课堂，学生能不能接受。课堂应该进行怎样的改进 第四部分 听一首与课程相关的歌谣，便于学生记忆。 播放PPT课件，让学生记录下课程重点，课下去复习。 播放一些有趣的与课程相关的FLASH动画，引起学生的兴趣。 通过PPT播放一些相关图片，让学生们加以了解 第三部分 播放PPT课件，给出一些相关的答案，让学生们去思考。 通过课堂中的问题，进行小组讨论，并派各小组代表进行讲解。 课本知识讲解，穿插一些网络资源，看学生能不能接受。 课后习题练习 第二部分 通过上节课的课外问题开课，让学生们举手踊跃回答。 以相关的视频资料开题，留下问题，让学生们在视频中寻找答案。 通过调查问卷的结果，给学生介绍一下新的授课方式。 课本知识讲解 第一部分 第四课时 第三课时 第二课时 第一课时 行动计划时间表 短期目标 *
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