景观手绘课程教学进度2015,2.docVIP

学部主任签字： 主管教学校长签字： 校长签字： 制表日期：2015.1.29 教学进度填写说明 1.教学进度是教师实施课程教案（讲稿）及组织教学内容和工作进度安排的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课后作业的安排等。每一门课程都要依据课程标准、所选用的教材和校历的安排编写教学进度。课程教学包括课堂教学和实践教学。 2.课程性质一栏需填写专业必修课、专业选修课、公共必修课、公共选修课。 3.实验、实训课要写明实验名称及实验学时数，独立开设的实验课教学进度中还必须写明实验内容，习题课、课堂讨论和其他环节要注明题目和学时数。 4.国庆节、五一节等国家法定节日假期中不应安排教学内容。教学周次应与全校校历一致。 5.“教学形式”一栏中，应根据课程性质和课程标准的内容来填写，明确各种教学形式（如：讲授、实验、上机、练习、讨论等）的具体学时数，并填入后面相应的单元格内。 6.“授课内容”和“实验、实训内容”填写到“章”（或单元）、“节”、 “目”所包括的具体内容和具体实验实训要求， “学时分配”的填写具体到实施该教学环节所对应的学时数。 7.表格中“授课地点”一栏填写授课教室类别：理论教室、实训教室、校内（足球场、篮球场等）、校外。 8.“实验实训报告或作业”一栏中，填写内容应尽可能详尽，形式尽可能多样化。 9.“考核评价”主要填写授课内容的过程性考核方式，如：口试、实训操作、演讲、笔试、视频解析、分享领悟等。总体方向要求：基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式为：态度、自觉性、独立性和责任心， 交流与合作能力， 分析和解决问题的能力， 实训报告，完成任务的程度。 10．“评分标准”一栏按照课程需求进行灵活分配比例填写，不需要的项目，可不填写比例。没有相关内容的填写在“其他”一栏里。 11. “实验实训和作业布置汇总”一栏填写具体次数。 12.教学进度填写完成后，由任课教师交专业教研室、二级学院院长、学部主任和教学事业部负责人审核签字，报教学副校长审定，审核通过后的教学进度一式三份：一份任课教师自用，一份交二级学院归档，一份交教学事业部存档。 13.教学进度必须认真填写，教学进度一经制定，不应出现大的变动，如有变动，须经二级学院院长、学部主任、主管教学副校长批准，并报教学事业部备案。 14.填充内容根据“授课内容”多少而删减多余“空白处”。 四川科技职业学院课程教学进度 2014～ 2015学年（第__2__学期） 任课教师 课程名称 景观手绘 课程性质 专业选修 总课时 96 教师所在学院 教材 《景观设计手绘表现》 考核方式 考查 理论 26 授课对象 14级园林景观班 实践 70 授课地点 评分标准 出勤情况 课堂提问\讨论 作业完成情况 实验实训 其他 期末考试 20% 10% 20% % % 50% 一、本课程重点内容： 1、能运用不同的线条表现不同的情感,能灵活运用速写表现技法完成植物表现。 2、能运用水溶性彩色铅笔和马克笔工具完成植物的色彩效果表现,能完成景观的速写效果表现。 3、建筑风景的速写表现和色彩效果表现，建筑局部速写表现，建筑风景速写表现，能综合运用透视知识和色彩知识。 4、云彩与水体的色彩表现，人物的速写表现，人物的色彩表现，透视现象及运用 本课程主要实验实训内容： 课题1、不同线条的练习与运用 课题2、景观植物的表现 课题3、景观山石、水体的组合表现 课题4、景观小品、建筑的表现 课题5、景观平面图、立面图的表现 课题6、景观透视的表现 课题7、马克笔和彩铅的表现技法 课题8、景观方案整体设计与表现 课程教学进度表 周次 授课内容 教学形式 学时分配 实验、实训内容 授课地点 实验实训报告或作业 考核评价 课堂 实践 第一周 1、景观设计手绘概述景观设计草图的内2、景观手绘图的类别3手绘快速表现的方法与技巧拥有一个画好草图的信念临摹与写生3把手绘草图养成一种习惯4．设计创作与表现 景观手绘不同的工具与材料介绍 手绘快速表现的方刚劲挺拔的直线练习不同线条的练习与运用 4、体块的练习 　 　 作业2：用线条表示不同的字母　 作品评价 2、曲线和圆的练习抖线的练习与应用景观植物1、乔木的表现植物组合表}3灌木的表现4棕榈科植物的表现5花草及地被的表现山石组合表现水景的表现不同景观材质的表现1、墙面与瓦面的表现2石材的表现3木材的表巧4道路铺装与其他材顷的表现不同景观材质的表现不同景观材质的表现 建筑、景观小品的表现 建筑、景观小品的表现人物的表现交通工具的表珂景观平面图与立面图表现技法景观建筑配景的表现景观平面图与立面图表现技法透视