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教学课题 项目一 认识企业财务会计 任务1 初识企业财务会计 教学目标 知识目标：掌握企业财务会计的概念与特点、信息使用者、核算内容； 能力目标：会区分企业财务会计与其他会计分支的特点； 德育目标：认识到做好企业财务会计工作有着十分重要的意义，激发学习企业财务会计的兴趣。 教学重点 企业财务会计的特点 教学难点 企业财务会计核算内容 教学时数 2课时 教学过程 认知实习 第一节课带领学生到校办公司——来安县弘泰医药包装有限公司参观认知，了解企业的部门设置、会计岗位设置、凭证传递程序、业务流程等，获取感性认识。 开篇前言 1.本课程的重要性： 专业课之一、主干课程、核心课程，是《基础会计》的后续课程，对于培养会计核算能力和会计职业能力有着重要的作用。 2.成绩评价 （1）平时（80%）： 学习态度（出勤、纪律、主动性等）：20% 课前自主学习：10% 课堂参与度：10% 实训：40% （2）期中考核（10%） （3）期末考核（10%） 设问导入布置任务 什么是会计？（学生根据《基础会计》回答）企业财务会计是会计的一个分支，是《基础会计》的后续课程，对于培养会计核算能力和会计职业能力有着重要的作用。首先来初步认识一下企业财务会计。 合作探究 完成任务 项目一 认识企业财务会计 任务1 初识企业财务会计 一、企业财务会计的概念与特点 （一）企业财务会计的概念（带着学生回忆《基础会计》中会计的涵义，引出企业财务会计的概念） 企业财务会计是以货币作为主要计量单位，运用专门的会计理论、方法和技术，对企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果，进行连续、系统、全面、综合地记录、计算、核算和监督，并据以进行科学的分析与预测，向投资者和债权人等各方面提供准确信息，促进企业不断改善经营管理、提高经济效益的一种专门的经济与管理活动。 （二）企业财务会计的特点（引导学生分析） 1.服务对象的营利性工作目标的对外性核算规则的统一性。 二、企业财务会计信息的使用者（各组抢答） （1）投资者 （2）债权人 （3）政府机关 （4）职工 （5）供应商 温馨提示：2014年会计从业资格《会计基础》考试大纲“会计信息的使用者主要包括投资者、债权人、企业管理者、政府及其相关部门和社会公众等”。 三、企业财务会计核算的内容 会计核算对象：企业从事经营活动所拥有的资金及其运动状况 （一）资金筹集的核算 （二）资金运用的核算 （三）资金耗费、收入与分配的核算 （结合示意图分析讲解） 各组讨论后抢答：小吴向父母借了1万元，在来安职高附近开了一家文具店，兼营饰品零售。文具店财务会计核算的内容有哪些？ 课堂练习 巩固任务 1.企业财务会计的特点包括： 、 、 。 2.企业财务会计信息的使用者包括： 、 、 、 、 。 3.企业财务会计的核算内容包括 ， ， 。 盘点收获总结评价 Ⅰ.按板书盘点收获，回顾总结。 Ⅱ.温馨提示：“会计信息使用者课前教学课题 项目一 认识企业财务会计 任务2 领会企业财务会计的基本理论 教学目标 知识目标：掌握会计核算基本前提、会计基础、核算方法、信息质量要求、会计规范的基本内容； 能力目标：能将这些要求、规范运用到日常核算中去； 德育目标：树立规范意识，坚持依法做账。 教学重点 基本前提和会计信息质量要求 教学难点 权责发生制 教学方法 学案导学法、任务引领教学法 教学时数 2课时 教学过程 任务导入 会计作为一门完善的学科体系，其操作有其理论依据。我们不但要知其然，还要知其所以然，本次课我们来领会企业财务会计的基本理论。 合作探究 完成任务 项目一 认识企业财务会计 任务2 领会企业财务会计的基本理论 一、企业财务会计核算的基本前提 举例并指出立场不同会计处理不同，引出第一个基本前提： 甲企业 乙企业 卖方 买方 应收账款 应付账款 （一）会计主体 企业财务会计工作为之服务的特定组织和单位，是企业会计确认、计量和报告的空间范围。 各组抢答：甲企业财务会计工作核算（ A ）的经济业务。 A.甲企业 B.乙企业 C.丙企业 D.甲企业投资者 E.甲企业