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2017-05-13 发布于江西
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小学科学活动课的设计

小学科学活动课的设计 2010.9.19 小学科学活动课的设计要点一：制定活动方式：基本形式有围绕教师指导的参与式活动由学生自主探究的小组活动课外小组活动等小组活动的组织分组及分组注意的问题成员角色分配布置任务二：教学要素分析分析教材学生基本情况分析实验设备探查活动环境了解三：制定教学目标知识技能目标、方法过程目标、情感态度价值观目标。和谐统一四：活动设计精心情景创设，科学规划问题根据问题进行假设预测实验验证得出结论分享拓展案例一滴水的秘密教学目标：知道液体体积的基本单位:ml; 了解一滴水的质量。通过测量培养学生严谨的科学态度，锻炼学生思维品质，引导学生协作探究并互相交流。活动设计：问题一你知道一粒米的质量吗？说说你的办法。（创设情景、提出问题）问题二如何知道一滴水的体积和质量？谈谈你的想法（预测）学生设计实验结论拓展：测量一粒米的质量。课堂时间控制 * * 活动一十五分钟活动二十分钟交流总结十分钟情景导入五分钟 *