仁爱英语八上Units1-2复习课教学设计.docVIP

仁爱英语八年级上册Units1-2复习课 教学设计 一、教材的地位及作用: 这两个单元，一个以Playing Sports为主题，一个以Keeping Healthy为主题，来展开对相关的语音、词汇、短语、语法和功能项目的学习，激发学生用英语谈论日常运动和保持健康的兴趣，掌握打电话的交际用语以及电子邮件的书写格式，增长了许多如何保持身体健康、预防疾病，合理膳食等方面的知识，掌握不同的文化和生活背景，并培养学生听说读写的能力。 二、教学目标与要求： （一）知识目标Knowledge Objectives： 1. 单词短语：有关运动、职业、疾病、健康等的单词短语，如skating，pilot，headache, keep health等； 2. 句型：1) I’m going to play basketball. 2) I’ll kick you the ball again. 3) The school sports meet is coming 4) You should brush your teeth twice a day. 5) I must ask him to give up smoking. …… 3. 语法：一般将来时、双宾语、表达建议的句型等。 （二）技能目标Skill Objectives： 1. 能听懂有关运动和保持健康的表达，并能做出正确反应； 2. 能在一定的情境下进行对话，注意语音语调； 3. 能读懂相关短文，并且正确提取其中信息； 4. 能够写出有关运动和保持健康的文章。 （三）情感目标Emotional Objectives： 1. 培养学生积极参加运动、保持健康的意识，养成良好的生活习惯。 2. 通过小组合作培养团队精神。 （四）重难点The key points and difficult points Key Points： 1. 一般将来时的用法trategies 1.鼓励学生积极参与课堂活动，必要时合作完成学习任务； 2. 鼓励学生学以致用，可以把课堂学到的知识用于生活。 3. 鼓励学生认真思考，勤于探究。 （六）教学工具Teaching Aids Computer multimedia projector; related PPT, some chalks and related learning papers. 三、教学程序 复习导入（预设时间10分钟） 1. 日常对话，问学生对老师了解多少； 2. 老师问学生更多关于自己的信息的问题； 设计意图：勾起学生的好奇心，引出下面的练习和知识。 3. 学生完成下列习题，了解更多关于老师的信息； （1）完成短文，首字母已经给出。 Miss Zhou is an English teacher from a junior high School, she works very 1) h . In her spare time, she likes doing 2) e , such as running, skating and cycling. She thinks it is good for her 3) h . She also likes other outdoor 4) a , so that she can enjoy life and the beauty of 5) n . She has two brothers. She usually chats 6) w them on the Internet. Recently her youngest brother feels very 7) e , because he is going to8) g from Huazhong University of Science and Technology soon, and he 9) w work in Wuhan in the future. Miss Zhou 10) p to go traveling this weekend with her brothers, they are 11) l for Jiuzhaigou by train. They hope they can enjoy 12) t . 4. 请学生要黑板上写答案，核对检查之后，提醒学生在做有关词汇题的时候要小心，尤其注意词形的变化。 5. 快速问答，检测学生对短文内容的掌握程度； 设计意图： ① 学生了解了更多有关老师的信息，有利于形成良好的师生合作关系，为课堂更