历史必修一第二课学案2.docVIP

专题一：古代中国的政治制度 【高考考点】： 1、商周时期的政治制度 2、秦中央集权制度的形成 3、汉到元政治制度的演变 4、明清君主专制制度的加强 【专题线索】： 一条主线：中国古代君主专制中央集权制度的形成发展； 两条线索：中央机构的演变和地方机构的演变； 两对矛盾：一是中央集权与地方分权的斗争，一是专制皇权与相权的斗争； 四个重点时期：秦朝的确立、西汉的巩固、北宋的加强和明清的强化； 五个关键人物：即秦始皇、汉武帝、宋太祖、明太祖和雍正帝。 【知识网络】： 奴隶社会 中央机构的演变（皇权与相权） 地方机构的演变（中央与地方） ★【总体了解中国的历史分期】： 原始社会 中国古代史 奴隶社会：夏、商、周 封建社会：秦朝 清朝 中国近代史：1840年鸦片战争 1949年新中国成立 中国现代史：1949年新中国成立至今 【中国古代朝代歌】 夏商与西周，东周分两半；春秋与战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，王朝至此完。 第1讲：中国古代早期的政治制度 【高考考点】：商周时期的政治制度 【课标要求】：了解宗法制、分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 【知识整合】 一、夏朝 1、时间：约公元前2070年 2、地位：古代中国的第一个国家政权 3、政权特点：出现了公共权利和王位继承的传子制度（世袭制）。 二、商朝 1、时间：公元前1600年 2、政治制度：内服与外服制度 内服：商王直接统治的地区。 图示： 外服：附属国管辖的地区。 3、政权特点：①商王对外服即附属国的控制力是有限的。 ②商王通过垄断神权以强化王权。（神权色彩） 三、西周（公元前1046年） (1)目的：巩固周王朝的统治 (2)对象：①同姓亲族是分封的主体。②异姓诸侯：功臣、姻亲、殷商降族（先代贵族）。 (3)内容：以周王的名义授土授民。 (4)权利与义务 权利——诸侯建立诸侯国（管辖封地内的土地、物资、武装和人口等） 　 义务——诸侯要镇守疆土、服从政令、朝觐述职、交纳贡赋、随从作战。 ①建立新国，疆域扩大。 (5)作用 ②统治加强，天下共主。 ③层层分封，形成等级序列。（周王—诸侯—卿大夫—士） (6)弊端：诸侯强大，易形成割据势力，威胁中央。 ★【知识拓展1】：比较商代附属国和西周诸侯国的不同 （1）商代附属国：独立性相对大，商王对附属国的控制力是有限的，各附属国有很大的自主权； （2）西周诸侯国：各诸侯与王室的关系更为密切，臣属关系更为明确，周王确立了天下共主的地位。 (1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾。 (2)含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治的制度。 (3)体系：大宗和小宗 (4)核心：嫡长子（宗子）继承制。 （5）作用： ①对家族：凝聚宗族，防止内部纷争。 ②对政权：强化王权，保证“世卿世禄”。 积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。 (6)对后世的影响 消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，任人唯亲，不利于民主法治建设；形成重男轻女、传宗接代的观念等。 ★【知识拓展2】：宗法制的特点 ①核心是嫡长子继承制，世袭权利和土地。 ②大宗与小宗的关系是相对的。 ③血缘关系与政治关系相结合，既是家族等级关系，又是政治隶属关系。 ④形成森严的社会等级，小宗必须服从大宗。 3：礼乐制： (1)内容：表示等级制度的各种典章制度和礼仪规定。 (2)作用：作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护宗法分封制度的工具。贵族如有违犯，周王就有权对其惩罚。 4、世卿世禄制：西周各级贵族不仅世袭所占有的土地和人口，而且还世袭其职务和待遇。 ★【知识拓展3】：西周的分封制、宗法制和礼乐制之间的关系 总：三者都是西周统治者为巩固奴隶制国家政权而实行的制度。 分：分封制——是宗法制在政治上的体现，它加强周王室对四方疆土的控制。 宗法制——是分封制得以实行的基础(血缘纽带)，它确定了权力和财产的分配原则，有利于稳定奴隶制的统治秩序。 礼