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《旭日东升》教学设计 青冈县德胜乡中心小学 赵佳鑫 教学 内容 1、武术操(第一节) 2、游戏：接力跑 课的 目标 1、初步学会武术操的动作方法。 2、增强学生身体的协调性、灵活性、柔韧性等身体素质，做到力与美的完美结合，展示现代小学生的青春活力。 3、激发学生学习武术的兴趣。 4、对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱集体的优良品质。 重点 动作协调、连贯、有力 难点 手、眼、身法、步的协调一致。 结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 强 度 时 间 准 备 部 分 一、体育委员整队。 二、师生问好。 三、宣布本课内容、要求。 四、准备活动： 幸福快乐拍手操 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：1、教师做示范，学生边唱边模仿教师的动作。 2、要求学生充分活动身体各个部位。 1 低 8 基 本 部 分 一、学习武术操 抱拳礼 第一节：起势 抱拳礼动作要领： 并步站立，左手四指并拢伸直成掌，拇指屈拢；右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颏平齐。 右拳眼斜对胸窝，置于胸前屈臂成圆，肘尖略下垂，拳掌与胸相距20--30厘米。头正，身直，目视受礼者，面容举止自然大方。 第一个八拍： 1—4拍:抱拳左顾 5—8拍:并步按掌 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 教法： 1、教师讲解并示范 2、学生练习分解动作 3、学生练习完整动作 4、教师用语言正确引导 5、学生集体配音乐练习 6、找动作好的同学表演 5 5 5 1 1 中 20 结构 教学内容 组织、教法及要求 次数 强 度 时 间 基 本 部 分 第二个八拍： 2—4拍:抱拳右盼 5—8拍:并步按掌 第三个八拍： 3—2拍:抱拳左 3—4拍:并步按掌 5—6拍:抱拳右 7—8拍:并步按掌 第四个八拍： 4—4拍:托掌上举 5—6拍:并步对拳 7—8拍:并步抱拳 二、游戏：接力跑 1、教师做完整示范 2、分解教学 3、学生集体练习 4、分组练习 要求：动作协调 注意安全 组织：将学生平均分成人数相等的四队，站在起点排好队伍，排头持棒站在起点线上。老师发令后，排头跑到终点处在跑回来完成交棒，然后站在排尾，依次进行，每人跑一次，先跑完的队为优胜。 要求：做好准备活动，接棒时不得越出限制线，棒必须交到手中，不得抛接，掉棒时由本人拾起。 3 高 8 结束 部分 1、放松舞蹈 2、小结 3、收还器材 4、下课 组织：四列横队 教法：教师领做 要求：身心放松，轻松愉快。 1 低 4 器材 准备 运 动 量 预 计 200 180 160 140 120 100 80 密度预计 40% 0` 5` 10` 15` 20` 25`30` 35` 40` 45` 50`