人教版语文三上习作一《我的课余生活》ppt作文课件.pptVIP

　学英语 我的课余生活丰富多采，有看书、打乒乓球、上电脑、学英语…… 　　有一件事是最有趣的，那就是学英语。我在思丹莱学英语，那里有干净的房间，漂亮的圆桌，还有一些有趣的英语课外书，所以吸引了许多小朋友来这里学习。思丹莱学习中心最大的优点就是那里有新加坡的老师，他们长得与中国人一样，黄色的皮肤、中等的个子，非常引人注目。我想：“新加坡是个很热的国家，又是临海国，为什么他们的皮肤不显得黑呢？”我一直想不出答案。 　　上课时，老师总是带着慈祥的微笑给我们上课，有时他像我们的妈妈一样温柔，有时，他又像一个幽默的大朋友。在思丹莱学英语真是太好玩了，太有趣了！ 　　我学英语的进步很大，老师说我已经赶上四年级的小朋友了。 再 见 我的课余生活 什么是课余生活？？ 课余就是上课以外的生活。 想一想，你在课余都做过哪些事情？ １、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……　　２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……　　３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……　　4、生活本领或技能，如：做饭、洗衣服、叠被子、骑自行车…… 5、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… 打篮球、踢毽子游泳、丢手绢 课余生活 游戏活动类 家务活动 才艺娱乐类 跳舞、画画唱歌、轮滑 洗碗，拖地洗衣服、叠被子 可以写什么？ 我们只要从看到的、听到的、想到的和经历过的事情中挑选出一件来，说清楚它的前后经过和这件事给我们的感受，那就能写出丰富多彩的课余生活啦！ 注意： 一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活； 二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等； 还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。 写作方法 单击此处添加文本 选择自己印象最深的活动 文章一般分为三个部分： 开头简单介绍 过程重点写 结尾总结感受和意义 ⑴回忆生活确定材料。 ⑵交代原因，写出想法。⑶抓住重点，记叙具体。 折被子 有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。 我不如自己来折被子吧，我拿起被子，先对折，然后折，最后再折，就把被子折好了。我很高兴，我学会了折被子。 折被子 有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子吗？ 于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对折，被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。 这时候看看自己折的被子，方方正正，整整齐齐，心里比吃了蜜还甜。通过这件事，我懂得了，我们要热爱劳动，因为劳动会带给我们快乐。 但在写时要注意：1．题目是文章的眼睛。先给你的作文起个新颖的题目，让大家一看就有耳目一新的感觉。2．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而谈。3．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。注意语句通顺、连贯。4.结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。 好开头 我喜欢下围棋。学习之余，脑子里想得最多的就是围棋了。自从走入围棋的世界，我感到了无穷的快乐。 “含含，快下来玩“贴膏药”游戏。”听到喊声，我快速吃完碗里的饭，三步并作两步往楼下跑。 我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。下象棋、画画、玩电脑……没有一样不是我喜欢的，但我最喜欢的还是下棋。 我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢（ ）、（ ）、（ ）…… 其中，我最喜欢（ ）。 好结尾 每次玩“警察抓小偷”游戏，我们都很快乐！笑声总是久久地回荡在操场上空。 绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天感受到无穷的快乐。我爱画画。 在这次家务过程中，我感受到了自己的辛苦，也体会到了爸爸妈妈的辛苦。 我的课余生活过得很快乐，（ ）使我学会了（ ），让我懂得了（ ）。 书写格式：题目首行、居中。分段格式。标点使用，标点占一个格，但不占每行开头的格。 好的词语 手忙脚乱 束手无策 气喘吁吁 你追我赶 咬紧牙关 指手画脚 笨手笨脚 手舞足蹈 得意忘形 眉开眼笑 全神贯注 目不转睛 闷闷不乐 目瞪口呆 破涕为笑 笑逐颜开 　学英语 我的课余