“树文明之风创和谐校园”活动方案.doc

“树文明之风创和谐校园”活动方案 “树文明之风 创和谐校园”活动方案提要：举行“树文明之风，创和谐校园”师生签名活动。老师要注意为人师表，为学生树立文明行为的典范。举行“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，批评唾弃校园中的不文明行为 源自物管手册 “树文明之风创和谐校园”活动方案 为贯彻市教育局《关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见》和落实我校《关于进一步推进和谐校园建设的意见》，为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，努力构建和谐教育。经学校研究，决定在3月中旬至4月中旬开展“树文明之风，创和谐校园”活动。 一、活动主题：行为、心灵、校园共美 二、主要活动安排 1．完善学校师生文明礼仪制度建设，对师生的行为提出约束和规范，努力倡导文明礼仪行为。 2．班主任组织学生对《学生文明礼仪规范》进行学习，在全体同学讨论的基础上找出校园中存在的不文明行为并上报学生处，学生处汇总后再下发给各班级进行自查整改。 3．充分利用班会、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、广播站加强文明礼仪教育和宣传。对不文明行为进行批评，积极倡导文明之风。 4．举行“树文明之风，创和谐校园”师生签名活动。老师要注意为人师表，为学生树立文明行为的典范。 5．举行“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，批评唾弃校园中的不文明行为，积极倡导文明礼仪行为。 6．举行“树文明之风，创和谐校园”演讲比赛。 三、具体要求 1．3月中旬制定《学生文明礼仪规范》并颁布施行，班主任组织学生认真学习并执行。各班讨论出的校园中的不文明行为务于3月27日前报学生处。 2．3月底举行“树文明之风，创和谐校园”师生签名活动。 3．3月27日前各级部完成一期有关文明礼仪宣传栏，学生处将组织检查。 4．“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，每班至少上交4份作品，参赛作品务于4月3日前交到学生处。学校将组织评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名并表彰。 5．“树文明之风，创和谐校园”演讲比赛，每班推选1名同学参赛，题目自定，时间不超过3分钟，参赛同学名单务于3月30日至前报学生处，4月中旬比赛。 6．广播站开辟文明礼仪专题广播，请班主任组织学生积极投稿。 7．各班主任要组织班级同学积极参加有关活动，借此加强班风建设，努力创建文明班集体。 8．学生处将组织加强对校园文明礼仪行为的检查。4月中旬将组织评选文明礼仪标兵（班级人数5%）、文明礼仪标兵小组（每班2个）、文明班集体（5个）并表彰。获得文明班集体者将在4月份班级量化中每班加2分。 四、未尽事宜另行通知。 附属中学 源自物管手册 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote t