《狼图腾》读后感（十五）.doc

《狼图腾》读后感（十五） 《狼图腾》读后感（十五）提要：掩卷沉思，宽广、辽阔、静谧而又深沉的蒙古草原上狼的形象依然在脑海中闪现，喜欢狼的坚韧、团结、狡黠以及顽强的意志力和生命力 《狼图腾》读后感（十五） 《狼图腾》向我们展示了蒙古草原上草原人与草原狼之间斗智斗勇、艰难丰富的新奇生活。 图腾是原始人的亲属、祖先、保护神的标志和象征，是人类历史上最早的一种文化现象。而把狼作为一个民族的图腾则表现出了蒙古族人对狼的崇拜和敬仰。 在人们的心目中狼历来以凶残、狡诈残忍而着称，因此才有了狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸等狼的形象。但是当你读了《狼图腾》这本书后你会对狼有一个全新的认识，你会从另一个角度了解到狼的智慧、顽强、勇敢；了解到狼的兴衰起伏；了解到狼与人、与生态环境之间的密切关系，同时也给我们探讨了狼性与羊性以至国民性的深刻哲理。 利用大雪窝围捕黄羊，利用白毛风全歼军马群，合理利用地形给小狼选择洞穴等等这些根据自然环境以及气候的变化和地形、地势打伏击，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截这些军事上常用的手法都被草原狼娴熟的运用在捕食猎物的生活当中，而在发起攻击的关键时刻又不惜牺牲个体而赢得整个团队的胜利，其组织严密、团队精神、顽强的战斗力则令人震撼，一个个血脉贲张的捕食故事让我们看到狼的威力，狼的危机意识和团队精神。 为研究狼的习性主人公陈镇养的小狼活灵活现、栩栩如生。对待食物，小狼先是观察、然后突袭，最后猛吞，烈日暴晒下它会通过挖洞来保护自己，充分表现了其天性，而在牧场迁徙时即使四蹄被磨出了血也不肯被人牵着脖子走则体现了其与人勇敢抗争不妥协宁死不屈的精神品质，使人为之敬畏。 或许狼的贪婪、凶狠、狡猾不能为我们所接受，也与中国传统的真善美相悖，或许在农耕条件下发展的华夏文明、华夏子女不可能将狼作为自己的图腾，但我们欠缺的就是狼的精神强悍的活力和生命力，狼的自由、独立、顽强、勇敢的精神，狼的与生俱来的血性与傲气，积极主动面对困难、迎接挑战的勇气。 书的结尾我们看到随着人们生活方式、生活观念的改变，用现代化的武器打狼、灭狼以及对环境的破坏日益严重，物种逐渐减少即使是在草原上生活了千百年的草原狼也未能幸免于难，由此所造成的生态失衡、草原沙漠化所导致的沙尘暴是大自然给人类的报复。多年以后再次回到大草原的主人公看到的是无尽的苍凉，内心深处涌出深深的无奈和悲伤。 掩卷沉思，宽广、辽阔、静谧而又深沉的蒙古草原上狼的形象依然在脑海中闪现，喜欢狼的坚韧、团结、狡黠以及顽强的意志力和生命力，由此想到生活在现实生活中我们，性格中缺乏的或许就是游牧民族中以狼为图腾的狼的精神。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establ