高频课程设计实验心得.doc

高频课程设计实验心得 篇一：高频课程设计实验报告 高频电子线路课程设计报告 ——收音机安装与调试 专业：电子信息科学与技术 班级：2011150 学号：201115002 姓名：王冬冬 1、题目：博士208HAF收音机的安装与调试 2、方案介绍 收音机，由机械，电子，磁铁等构造而成，用电能将电波信号转换为声音，收听广播电台发射的电波信号的机器。又名无线电、广播等。其大致原理就是把从天线(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:高频课程设计实验心得)接收到的高频信号经鉴频或检波（解调）还原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。由于科技进步，天空中有了很多不同频率的无线电波。如果把这许多电波全都接收下来，音频信号就会象处于闹市之中一样，许多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）挑选出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听广播时，所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必须把它恢复成原来的音频信号，这种还原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到广播。 无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号还原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率；最后经过电声转换还原出广播内容。可见，在无线电广播和接收过程中，无线电波是信息传播的重要工具。 利用无线电波作为载波，对信号进行传递，可以用不同的装载方式。在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。目前调频式收音机多采用集成芯片并用天线接收。在本次收音机整机电路实现和实践中采用的是CXA1191M集成芯片和其他的辅助电路，其整机具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。 集成电路收音机的特点是：结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本机振荡电路送出的本振信号进行混频，然后选出差频作为中频输出（我国规定的AM中频为465KHZ，FM中频为10.7MHZ），中频信号经过检波器检波后输出调制信号（低频信号），调制信号（低频信号）经低频放大、功率放大后获得足够的电流和电压，即功率，再推动喇叭发出响的声音。 二、 课程设计目的与要求 1、掌握博士208HAF收音机各功能模块的基本工作原理，认识常用的电阻、电 容等电子元器件。 2、培养掌握电路设计的基本思想和方法。 3、熟练焊接的具体操作。 4、掌握接收系统的调试过程及故障排除。 5、培养分析问题、发现问题和解决问题的能力 (1) 元件清单： (2) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w， 烙铁头是铜制。 (3) 工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。 (4) 焊锡丝: 为锡铅合金。通常用于电子设备的锡焊。其锡铅比60/40。它的熔 点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (5) 两节5号电池。 (6)松香。 (7)支架：放置热的电烙铁。 四、课程设计原理 1、调频（FM）： 收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路（为并联谐振回路，具有选频作用）选出其中所需要的电台信号送入芯片的1号引脚，并且在芯片内部进行高频放大。同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波10.7MHz，送入芯片的13号引脚。二者 通过芯片内部电路进行混频，将高频调幅波变换成载波为10.7MHz的中频调幅波信号，并从芯片的3号引脚输出。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律（调制信号即声音）并未改变。变换后的中频信号通过频率为10.7MHZ的滤波器LP2选出载波为10.7MHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。 调频（FM）收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成，原理框图如下： 电路原理图如下： 在本次设计中高频小信号放大电路，混频电路，相移控制电路及检波器均在芯片CD2003GP内部，CD2003GP芯片的功能框图如下： CD2003GP引脚说明如下： 2、调幅（AM）：调幅原理与调频原理大致相同，只是载频的频率是不变的，其幅值随调制信号而变。而且调幅的中频为465kHZ。 五、收音机的安