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价值观想象 如果我有1000万,我将_______ 我将给我的传记起一个书名,那是________ 在生活中我最想得到的是_______ 如果我只剩下24小时的生命,那我将_______ 我将给我的孩子的忠告是______ 如果我在大火中只能救出一件东西,它是_______ 你最期待从工作中 获得 什么? 价值观市场:准备 参照以上列表,挑选出对你来说5条最重要的价值观分别写在5张小纸条上。 在反面对你挑选的重要价值观进行描述,即要达到什么样的程度你才能满意。 重要价值观列表 人际关系/归属感、团队合作,物质保障/高收入,稳定,安全,创造性,多样性和变化性、新鲜感,乐趣,自由独立(时间,工作任务),被认可,受尊重,能帮助他人,能发挥自己的才能,成就感,成功,名誉,地位,自主独立,有学习/发展/成长的机会,权力(领导/影响他人)有益于社会,挑战性,冒险性,竞争,符合自己的道德观,工作环境、工作与生活平衡,家庭,朋友,亲密关系,健康,信仰,自由…… 价值观市场:交换 现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放弃哪一条?将你准备放弃的这一条与其他人交换。 如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条,你会放弃哪一条?请再次与其他人交换。(保留刚才别人给你的,放在一边。) 继续下去,直到剩下最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的? 真实价值观的澄清 选择:自主,对比,思考 珍视:正视,珍惜,坚定 行动:支持,践行 ——美国教育家,罗伊斯?拉斯(Louis Raths) 真正“拥有”自己的价值观 你是否认真地考虑,慎重的选择留下的这一条? 你是否敢公开的宣布这就是我所追求的价值观? 你最近一个月是否为了这个价值观有所行动? 价值观市场:思考 价值观的多样性。 真正“拥有”核心价值观的意义。 我们的底线。 目 录 价值观 探索个人价值观 价值观与职业 分享与练习 ? 版权属北森公司,不得翻印 第五讲 自我探索-价值观 教学目标 认知目标: 认识到价值观对个人职业选择和发展的影响。 在职业规划中能重视对个人价值观的澄清。 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观。 认识价值观与个人需要,人生不同阶段目标之间的关系。 技能目标: 知道如何借助课堂活动来澄清自己的核心价值观,并且感受不同人的价值观对自己的影响。 在进行职业选择和决策时,能够有意识地考虑价值观因素的影响,正视并合理看待自己的价值观。 教学目标 目 录 价值观 探索个人价值观 价值观与职业 分享与练习 什么样的工作,算是好工作? 钱多事少离家近, 位高权重责任轻, 睡觉睡到自然醒, 数钱数到手抽筋。 课堂活动 什么是价值观? 价值观是我们在生活和工作中,所看重的原则、标准和品质。 价值观指向我们内心最重要的东西, 它是我们强大的内在驱动力,是引导行为的方向,是自我激励的机制。 价值观问卷调查 我很快能赚大钱 即使用我个人时间,我也愿意做好这份工作 我将为一家好公司和一位好老板工作 我的工作对别人而言,将会真的有帮助 我以自己的步调,做好自己的工作 价值观问卷调查 我会盼望每天上班 我会知道我该做什么,并且做的很轻松 我会在我的岗位上,成为一位真正的专家 我不会被占用太多时间 如果认真工作,我可以加薪 价值观问卷调查 我可以在一家非常大的公司获得一个固定的职位 我可以看见自己的工作成果 我工作时,将不会有任何人干扰 如果我认真工作,我能晋升到很高的职位 即使这份工作薪水不高,我还是会做,因为我喜欢 价值观问卷调查 如果我做的完美,我会获得赞赏和认可 我可以当自己的主人 我会变得富有 我大部分的时间可以做有趣的事情 我有一笔优厚的退休金 价值观问卷调查 每一天我都可以自己决定自己要做什么 我做额外的工作可以获得额外的报酬 我可以做我最想做的事情 我会拥有良好的工作环境及公平公正的雇主 我会觉得把工作做的越来越好,是一种挑战 价值观问卷调查 如果薪水高,不喜欢的工作我也会做 我的工作对我而言是一种嗜好 我会受到完善的职前训练 我会在我的工作方面,成为杰出的权威 工作时,我可以自由的来来去去 价值观问卷调查 工作的乐趣让我忘了时间 我不可能成为一名冗员 许多人会看到我的工作成果 我可以自己决定工作的内容和进度 我可以享有高消费水平 价值观问卷调查 不管生病还是发生意外,我都可以得到补助 我可以充分发挥自己的天赋 我可以自己决定每天该做的工作量 如果加班,我的薪水可以增加 在这个公司,我可以调到其他有趣的部门 价值观问卷调查 我的工作对国家而言是宝贵的 我可以自行决定与谁一起工作 这家公司的利润我可以分红 我会遇见与我兴趣类似的人 我的工作不需要克服任何困难 价值观问卷调查 我的工作成效会受到应有的评价,但不会受到监督 工作杰出时可以获得奖金 这个工作不会令人生厌
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