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第五章 媒介研究 第一节 传播媒介概述 一、传播媒介的概念及特点 1、传播媒介的概念 这里的传播媒介指的是介于传者和受者之间，用于负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质载体。 2、传播媒介的特点 不同的媒介有不同的特点，其共同之处是由其共同具有的物理性能决定的。如能复制和扩散信息；具有中介性、负载性（负载符号和信息）等等。 二、传播媒介的发展状况 人类传播媒介的发展与人类传播活动的发展是同步的。 1、三阶段说 把人类传播媒介的发展分为人际传播时代；大众传播时代；网络传播时代。近些年来，一些青年学者也如此划分。美国传播学者哈特也把传播媒介分为三部分，即示现的（口语）；再现的（摄影、绘画、活字印刷、文字）；机器的（电影、电视、电唱机、广播、电话等）。 2、郭庆光的四阶段说 （1）口语传播时代 （2）文字传播时代 （3）印刷传播时代 （4）电子传播时代 3、邵陪仁五阶段说 邵陪仁把人类的传播活动分为五个阶段，也称为五次革命 （1）语言传播革命（2）文字传播革命（3）印刷传播革命（4）电子传播革命（5）网络传播革命 三、媒介革命的反思与总结 纵观五次传播革命的历程，我们认为有四种状态应引起传播接的重视： 1、人类传播革命的步伐一直呈加速状态发展 2、传播符号、传播媒介和传播科技始终呈现叠加状态发展 3、叠加状态又导致了整合性状态 4、信息和知识的增长与积累呈金字塔状态发展 四、媒介革命的结果分析 从传播革命的结果看，每一次传播革命都将人类带入了一个新境界、新时代。 1、语言传播是人类最主要的特征。 2、文字传播时代可以跨越时空进行传播。、 3、印刷传播打破了少数人的传播特权，导致了文化和教育的普及、知识与思想的扩散，使人类由人际传播进入了大众传播时代。 4、电子传播则将人类有国内传播引入国际传播，由大众传播带入跨国传播。 5、网络传播将以往各自独立的单一传播变为综合传播，将单一媒介变为综合媒介，将人类由工业社会带入信息社会。 可见，每一次媒介革命，不仅极大地提高了人类的传播能力，而且从物质到精神方面都给人类带来了前所未有的新变化。 第二节 传播媒介的类型分析 一、传播媒介的分类角度 可以从相应的物质手段、信息扩散的能力等方面去分类。有报纸、广播、电视、杂志、电影、书籍；有大众传媒、人际传播；有石质的、木质的、混质的；有人体及各部分的；有各种物体（如中国的碑刻、祠堂、照壁、对联等），在中国当前应特别关注群体传媒的研究，尤其是初级群体的传播媒介的研究。 二、人类主要传媒类型及各自的特点 1、媒介分析的角度 邵陪仁阐述了六个媒介分析的角度 （1）时空偏倚性 时间媒介是以负载有规律的诉诸于听觉器官的声音符号为主；空间媒介是以负载有序的线性文字符号为主。 （2）参与程度 受众不仅有知晓权还应有参与权，不同的媒介受众的参与程度不同，通常人际传播媒介受众参与的程度最高，组织传播一般，大众传播参与程度最低。 （3）传播速度 传播速度由信息的生产周期的长短决定，通常广播、电视的传播速度最快，其次是报纸，依次是杂志、电影、书籍。 4）保存时间 传播媒介作为物质实体，在时间长河中难免磨损、锈蚀、损坏，就保存时间而言，书记恒久性最大，其次为杂志、电影、报纸，广播电视的恒久性最小，最小的应属电话和当面交谈。 （5）媒介威望 大众媒介都有权威性和声望，由于国度、内容、覆盖面等不同，媒介威望亦不相等，中央传媒比地方传媒威望高，时间长的媒介比时间短的媒介的威望高。 （6）传播过程 如果起传播信息作用的物质实体都可以称为媒介的话，媒介可分为制作媒介（笔、照相机、录音机、编辑机、剪辑机等）和传输媒介（印刷机；电台、电视台的发射机、放映机、扩音机等）及接受媒介（电子信箱、收音机、电视机、传呼机、银幕、黑板等） ——《传播学》P149~151 威尔伯·施拉姆在《传播学概论》中对此有所论述，他提出应考虑的因素有：“他们所刺激的感觉”、“反馈的机会”、“速度的控制”（读书和听广播不同）、“讯息代码”、“增殖的力量”（人际传播和大众传播的区别）、“保存信息的力量”、“满足专门需要的力量”等。 结合前面的论述我们可以从以下几个方面来认识不同媒介的特征： A、媒介作用的感官 B、复制、扩散信息的能力 C、保存信息的能力 D、是否有利于受者有选择性地接受 E、媒介所用的符号 F、传播线路的确定性程度 G、反