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第3课《小记者》
3、自己完成抄写,字体要统一。 1、保持整洁。 注意事项 2、书写工整、美观,无错别字。 下面请同学们小组合作,确定一个手抄报主题; 然后各自在纸上画出一份版式草图(不写文字,只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置; 最后整理编辑文字及图片,选出最优版式。 第 三 课 小 记 者 概念定义 组成要素 设计原则 动手实践 手抄报是一种主要通过手工制作,可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。 什么是手抄报 手抄报的版面一般由 手抄报的构成要素 文章版块、 内容、 插图等几 个部分组成。 刊名、 1、材料:彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件(突出一个主体) 自己写或来自报刊杂志书籍,要选择、提炼。 1)与实际生活相关:有思想性、知识性、趣味性。 2)短小精悍:手抄报篇幅小,不要过长文章。 准备 一、总体构思 主题明确:手抄报版面有限,要突出一个主题。 版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。 二、编排设计 版面新颖美观 1. 版面划分 —— 2.装饰设计 —— 先分成两块,每块中再分成片。有横有竖,有大有小,有变化和对称。 刊名按内容绘制;标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排;内容行距大于字距;篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰 三、文字书写 1.标题:比内容字体大,色彩加重,用美术字。 2.正文:清楚、美观大方,字行间距要整齐!不宜太小,忌潦草、错字。 主要标题醒目、庄重;文娱类次要标题,字体轻松活泼。 4.插图—— 说明文章情节;或起美化作用。 3.题花—— 装饰文章标题。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位,及其图案等。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空白,可画尾花。 5.花边—— 美化版面,隔开文章,不宜太多太大 。 1.色彩—— 正文朴素、稳重;标题及花边、插图较鲜艳。 四、装饰美化 刊名 版块 版块 版块 版块 标题 标题 标题 标题 内容 内容 内容 内容 插图 插图 插图 插图
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