高中数学苏教版选修2-3第1章“计数原理”（1-2-2）课件.pptVIP

课堂讲练互动 课前探究学习 第2课时　排列数的应用 【课标要求】 1．熟练掌握排列数公式． 2．能运用排列数公式解决一些简单的应用问题． 【核心扫描】 1．用排列数公式解决简单的应用问题．(重点、难点) 2．有限制条件的排列问题．(难点) 排列应用题的基本解法有： (1)直接法：以 为考察对象，先满足 的要求，再考虑 (又称为元素分析法)；或以位置为考察对象，先满 足 的要求，再考虑 (又称位置分析法)． (2)间接法：先不考虑附加条件，计算出 ，再减 去 ． 元素 特殊元素 一般元素 特殊位置 一般位置 总排列数 不合要求的排列数 试一试　用树形图求四个人站成一排，甲不在最左边，乙不在最右边的站法，及共有多少种站法？ 提示　树形图如图： 共有14种站法． 想一想　如何检验排列中的有序性？ 提示　检验元素是否有顺序要求的依据是变换元素的位置，看结果是否发生变化， 有变化就是有顺序，无变化就是无顺序． 名师点睛 排列中具有典型意义的两类问题是“排数”问题和“排队”问题，绝大多数排列问题都可转化为这