2015届高三语文一轮复习学案语言文字运用专题三第2节压缩语段.docVIP

2015届高三语文一轮复习学案 语言文字运用 专题三 第2节 压缩语段“压缩语段”是指对一段话或者一个较长句子的信息进行筛选、提炼，对句子进行语法分析，除去枝叶，保留主干，使原来的句子变得更简洁，主旨更显露。 2013年辽宁卷的第16小题考查考生概括主要内容型压缩语段的能力，谈拒绝浪费的光盘行动。2013年山东卷第18小题考查下定义式的压缩，给“创造”下定义。2013年安徽卷的第18小题考查考生新闻型压缩语段的能力。2013年浙江卷要求用一句话概括文字的寓意。从2012年高考试题来看，压缩语段一般是结合现实中有积极意义或含有科技信息的语段进行考查，开放程度越来越大，专业性越来越淡化，题型上常以拟写一句话新闻或新闻标题、给概念下定义、概括语段要点、总结评价式概括为主，并对字数有所限制。 经典演练提能1. [2013·天津耀华中学月考]请筛选整合下面文字中的主要意思，提炼出关于“碳中和”定义的四个关键词语。(注意四个词语的顺序) “碳中和”的目的是环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量，包括直接的和间接的，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳；个人也可以付款给专门企业或机构，由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。2006年，《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。它已经从最初由环保人士倡导的一种概念，逐渐成为许多国家在绿化方面的实际行动。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查压缩语段的能力。作答这类题，首先要明确语段内容，然后提取重要信息。这段有关“碳中和”的文字，主要包括三个方面的内容：一是“碳中和”的计算方式，二是“碳中和”的实现途径，三是“碳中和”的效果。这三个方面内容的有关部分构成“碳中和”的定义，即“碳中和”是人们通过绿化(或植树)活动抵消(或吸收)大气中的二氧化碳排放总量(或二氧化碳)的环保活动。将这个定义中的关键词提取出来就是：二氧化碳排放总量(或“二氧化碳”)、绿化(或“植树”)、抵消(或“吸收”)、环保(或“环保活动”)。拟写关键词时还要注意题干中所要求的四个关键词的顺序。 答案：二氧化碳排放总量(或“二氧化碳”)　绿化(或“植树”)　抵消(或“吸收”)　环保(或“环保活动”) 2. [2013·天津重点中学联考]请根据下面一段文字的内容，提取四个关键词，每个关键词不超过3个字。 冷漠已使我们的社会陷入尴尬。每次“老人倒地无人扶”，都会被作为道德滑坡的“标本”；频仍的“助人为祸”，总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾，路人旁观”的悲情场面，让“冷漠流行症”达到高潮。有网民说，“行善有风险”，出手不得不谨慎。“彭宇案”殷鉴在前，法律在几起类似的案件中，没有站在善的一方，对社会道德水平的下滑，其负面作用怎么评估都不为过。但是，一味将道德的丧失推到“彭宇案”上是否也是推脱？社会价值观的坍塌与法律的助推，究竟谁是因谁是果？ 早在2001年，即有32名全国人大代表就增加刑法罪名提出议案，建议设立“见危不救和见死不救罪”，发挥向善的引导作用。这一方面有助于遏制类似现象，另一方面，法律毕竟不是道德。法律应该站在社会的底线，而道德虽然不是强制性的，却是一个社会凝聚的软实力之一。怎样让整个社会都鼓励善良、奖励善良，不仅是法律的事，更是价值观的问题。真心希望下一次不再出现害怕惹祸而沉默的围观者。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查压缩语段的能力。回答这类题，首先要明确语段内容，并提取重要信息。这段材料的中心话题是谈冷漠，共包括两段内容：第一段是分析冷漠使社会道德水平下降，第二段是分析如何遏制冷漠现象，即它不仅是法律的事，更是价值观的问题。其次将这两段话的有关内容用关键词概括出来即可。如，第一段的关键词是冷漠、道德，第二段的关键词是法律、价值观。要注意题干要求的每个关键词不超过3个字。 答案：冷漠　道德　法律　价值观 3. [2013·苏锡常镇四市一调]根据下面的材料，用一句话概括什么是“细节”。(不超过30个字) 材料一　1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮起航后，船员突然发现船上唯