pep六年级下教学进度计划.docVIP

教学进度计划表 周 次 授课内容 （若无增删仅写章节） 重　点　难　点 教　学　形　式 课 内 学 时 新 授 课 复 习 课 实 验 课 练习或 考试 其 它 1 Unit1 Part A Let’s learn 教学重点：能够听、说、读、写五个形容词的比较级：younger, older, taller, shorter, longer。 教学难点： 能够正确运用上述五个单词描述人物的外貌特点；理解比较级的基本构词规律，即在词尾加-er. √ √ √ 1 Unit1 Part A Let’s talk 教学重点：1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型：How tall …? It’s/I’m … than … Who is … than you? 比较动物、人物等的信息。 教学难点能够在语境中理解生词dinosaur, hall, metre, than及both的意思，并能正确发音。 √ 2 Unit1 Part B Let’s learn 教学重点：能够听、说、读、写五个形容词的比较级：smaller, bigger, thinner, heavier, stronger。 教学难点：能够正确运用上述五个单词描述人物的外貌特点；了解有的形容词原级变为比较级要双写词尾字母，再加-er或变y为i ，再加-er. √ 1 Unit1 Part B Let’s talk 教学重点：1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型：What size are your shoes? Your feet are bigger than mine. 教学难点：能够在语境中理解生词kilogram的意思，并能正确发音。 √ 1 Unit1 Part B 教学重点：1. 能够通过讨论图片中季节的变化回忆相关背景知识及话题词汇。 2. 能够在故事中捕捉不同类型的信息，提炼故事主旨大意，进行简单的推理。 教学难点：能够根据阅读所获取的信息补全故事梗概。 √ √ 1 3 Unit2 Part A Let’s learn 教学重点：1. 能够听、说、读、写四个有关日常活动的词组：stayed at home, watched TV, cleaned my room, washed my clothes。 教学难点：能够正确运用上述四个词组谈论日常活动。 √ 1 Unit2 Part A Let’s talk 教学重点：1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else? 提问并回答有关周末活动的安排。 教学难点：能够在语境中理解生词 drank 的意思，并能正确发音。 √ 1 Unit2 Part B Let’s learn 教学重点：1. 能够听、说、读、写以下四个单词和词组：read a book, saw a film, had a cold, slept。 教学难点： 能够正确运用上述单词和词组描述日常活动。 √ 1 4 Unit2 Part B Let’s talk 教学重点：1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。 2. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用句型 Was it interesting? What did you do last weekend? Did you …? No, I had a cold. 提问并描述周末做过的事情。 教学难点：能够在语境中理解生词 magazine, better 及 faster 的意思，并能正确发音。 √ 1 Unit2 Part B 重点难点 √ √ 1 Unit3 Part A Let’s learn 重点难点 √ 1 5 Unit3 PartA Let’s talk 重点难点。 √ 1 Unit3 Part B Let’s learn 教学重点教学难点 √ 1 Unit3 Part B Let’s talk 教学重点