- 1
- 0
- 约5.33千字
- 约 58页
- 2017-05-14 发布于天津
- 举报
2014届高三数学(理)高考总复习(回顾突破巩固提升作业)课件:第四章第五节数系的扩充与复数的引入(ppt58张,收录2013年最新段考模拟有解析)
【拓展提升】对复数几何意义的理解及应用 (1)复数z、复平面上的点Z及向量 相互联系,即z=a+bi (a,b∈R)?Z(a,b)? . (2)由于复数、点、向量之间建立了一一对应的关系,因此可 把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合 的方法,使问题的解决更加直观. 【变式训练】(1)已知i是虚数单位,则复数z=i+2i2+3i3所对应的点落在( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限 【解析】选C.z=i+2i2+3i3=i-2-3i=-2-2i, 对应的点是(-2,-2),故选C. (2)已知复数 的对应点在复平面的第二、四象限的角平分线上,则实数a=_____. 【解析】已知复数 =-1-(a+1)i, 由题意知a+1=-1,解得a=-2. 答案:-2 考向3 复数代数形式的四则运算 【典例3】(1)(2012·辽宁高考)复数 =( ) (2)(2012·安徽高考)复数z满足:(z-i)(2-i)=5,则z=( ) (A)-2-2i (B)-2+2i (C)2-2i (D)2+2i (3)若z=cos θ+isin θ(i为虚数单位),则使z2=1成立的θ 值可能是( ) (A)
您可能关注的文档
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第五章第一节数列(ppt55张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第五章第二节等差数列(ppt51张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第二章第四节指数与指数函数(ppt44张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第七节双曲线(pp73张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第三节圆的方程(ppt65张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第九节直线与圆锥曲线的位置关系(ppt84张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第二节两条直线的位置关系(ppt80张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第五节椭圆(ppt67张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第八章第四节直线与圆、圆与圆的位置关系(ppt66张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第六章第一节不等关系与不等式(ppt52张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:选修4-1第二节圆与直线、圆与四边形(ppt43张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:第四章第四节平面向量的应用(ppt63张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:选修4-4第一节坐标系(ppt46张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三数学(理)高考总复习(回顾+突破+巩固+提升作业)课件:选修4-4第二节参数方程(ppt29张,收录2013年最新段考模拟有解析).ppt
- 2014届高三语文一轮复习课件第6章第4节语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.ppt
- 2014届高三语文一轮复习课件第6章第4节语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2.ppt
- 2014届高三苏教版数学(文)一轮复习课件第一章集合与常用逻辑用语.ppt
- 2014届高三语文一轮复习课件:11.1语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动(人教版必修1).ppt
- 2014届高三语文一轮复习课件:专题一审题欲渡清溪横古槎(粤教版).ppt
- 2014届高三语文一轮复习课件第6章第5节图文转换.ppt
原创力文档

文档评论(0)