八年级生物(人教版)习题课件：第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用.ppt

八年级上册生物（人教版） * * 第三章　动物在生物圈中的作用 第五单元　生物圈中的其他生物 重难点解析 1．生态平衡： (1)各种生物之间存在着直接或间接的食物关系。 (2)食物链和食物网使生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定，维持平衡。 (3)动物生存所需要的空间和食物有限，其数量不可能无限增长。 2．动物促进生态系统中的物质循环： (1)主要方式：通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等简单物质。 (2)生产者，消费者和分解者都能够将有机物转化成无机物。 (3)动物传粉，传播种子的方式有多种。 易错提醒 1．不要误以为只有分解者才能分解有机物。生产者、消费者也能过呼吸作用把有机物转化为简单的无机物质。 2．生态平衡是一种动态的平衡，而不是各种生物的数量、比例保持恒定不变。 3．不要误认为对人类有益的动物在自然界中才有作用。对人类有害的动物也是食物链或食物网中的一环节，在自然界中也有一定的作用，控制好它们的数量即可，不必斩草除根。 规律总结 1．在某草原上，虫吃草，鸟吃虫，而鸟往往又被鹰所捕食。这种现象可以说明自然界中的生物是( ) A．相互依赖、相互制约 B．多种多样的 C．不断进化的 D．以捕食为目的 A 2．生态平衡是指( ) A．生态系统中各种生物的数量和比例符合人类的要求 B．生态系统中各种生物的数量和比例恒定不变 C．生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定 D．生态系统中植物的数量和比例相对稳定 C 3．(易错题)动物在生态系统中维持生态平衡，这种作用是通过什么实现的( ) A．直接取食植物体 B．分解利用动植物的遗体和遗物 C．食物链和食物网 D．光合作用和呼吸作用 C 4．(2015·娄底)在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食。这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是( ) A．能制造有机物 B．能帮助植物传粉 C．维持生态平衡 D．为人类提供食物 C 5．(易错题)在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( ) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 D 6．动物对一个生态系统来说是很重要的，这是因为( ) A．动物是食物的唯一来源 B．动物能促进生态系统中的物质循环 C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气 B 7．近几年来，大棚农作物养殖蓬勃发展，为提高大棚农作物的出果率，在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是( ) A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 C 8．(2015·揭阳)动物在自然界中的作用是( ) A．动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B．动物是食物链中的重要结构成分 C．动物能帮助植物传粉，传播种子 D．以上都是 D 9．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些_______和_______来发明制造各种仪器设备，这就是______。 10．科学家模仿长颈鹿的身体结构制造了飞行服——________；模仿蝴蝶调节体温的方式制造的卫星上的精密仪器能在外界_____________℃的环境中正常工作。 结构 功能 仿生 抗荷服 －200～2000 11．下列各种行为，对保持生态平衡有益的是( ) A．在草原上大量养殖牛羊 B．用大量的农药喷杀害虫 C．捕杀麻雀，避免糟蹋粮食 D．大力植树造林，栽花种草 D 八年级上册生物（人教版） * *