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6.1电场力的性质的描述---学案要点
学科教师辅导讲义
年 级: 辅导科目: 课时数:3 课 题 教学目的 教学内容 第1讲 电场力的性质的描述
【知识梳理】
一、电荷、电荷守恒定律
1、两种电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
2、电量:物体所带电荷的多少,单位是电量.
3.区分几种电荷
(1)元电荷:电荷量为e=1.6×10-19 C的电荷叫做元电荷.质子和电子均带元电荷电荷量.任何物体所带电量均为元电荷的整数倍。
(2)点电荷:形状和大小对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷.
(3)场源电荷:电场是由电荷产生的,我们把产生电场的电荷叫做场源电荷.
(4)试探电荷(检验电荷):研究电场的基本方法之一是放入一带电荷量很小的点电荷,考查其受力情况及能量情况,这样的电荷对电场所产生的影响可认为忽略不计,称为试探电荷或检验电荷.
3、起电:使物体带电叫起电,使物体带电的方式有三种①摩擦起电,②接触起电,③感应起电。
无论是何种方式起电,其实质都是物体间电子的转移。
4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.
注意:完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。
二、库仑定律
内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
公式:F=kQ1Q2/r2 k=9.0×109N·m2/C2
3.适用条件:(1)真空中; (2)点电荷.
点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r,此时库伦定律不再适用,但两带电体之间仍存在库仑力)。点电荷很相似于我们在力学中学习的质点.
三、电场
1、存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质.电荷间的作用总是通过电场进行的。
2、电场的基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。
3、电场可以由存在的电荷产生,也可以由变化的磁场产生。
四、电场强度
1.定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫做该点的电场强度,表示该处电场的强弱
2.定义式:E=F/q 单位是:N/C或V/m;
3.方向:
规定:与该点正电荷受力方向相同,负电荷的受力方向相反;
其他判定方法:
电场线的切线方向是该点场强的方向;场强的方向与该处等势面的方向垂直.
4.电场强度处处相同的电场,称为匀强电场,两平行带电极板间的电场可视为匀强磁场。
5.在电场中某一点确定后,则该点场强的大小与方向就是一个定值,由电场本身的性质决定,与放入的检验电荷的电量以及它受到的电场力完全无关。即使不放入检验电荷,或改变检验电荷的性质,该处的场强大小方向仍不变。这一点可以类比重力加速度来理解,地球附近某点的重力加速度与放入该处物体的质量无关,即使不放入物体,该处的重力加速度仍然确定不变.
6、电场强度是矢量,电场强度的合成按照矢量的合成法则.(平行四边形法则和三角形法则)
7、电场强度和电场力是两个概念。电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关,而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关。
【例1】关于电场强度,下列说法正确的是()
A.以点电荷为球心,r为半径的球面上,各点的场强相同
B.正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强度大
C.在电场中某点放入试探电荷q,该点的电场强度为,取走q后,该点的场强不为零
D.电荷所受到的电场力很大,即该点的电场强度很大
五、电场线:
人们为了形象的描绘电场而想象出的一些有方向的直线或曲线,称为电场线。
电场线的特点:
1.切线方向表示该点场强的方向,也是正电荷的受力方向.
2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负电荷终止.
3.疏密表示该处电场的强弱,也表示该处场强的大小.
注意:比较疏密要在同一幅电场线的图中,不同图中的疏密比较没有意义。
4.匀强电场的电场线是等距平行线.
5.没有画出电场线的地方不一定没有电场.
6.顺着电场线方向,电势越来越低.
7.电场线的方向是电势降落最快的方向,电场线跟等势面垂直.
8.电场线永不相交也不闭合。
9.电场线不一定是电荷运动的轨迹.
【重难点解析】
一、对库仑定律的进一步理解
1.适用条件及应用方法
库仑定律只适用于真空中的点
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