9.1矛盾是事物发展的源泉和动力2017年要点.pptVIP

The end,thank you! The end,thank you! A、事事有矛盾（空间） B、时时有矛盾（时间） ①含义 1. 矛盾的普遍性 【原理内容】矛盾具有普遍性：（1）矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。 【方法论】要求：（1）在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2）坚持用一分为二的观点看问题。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 注意：矛盾的普遍性有两种含义。第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾；第二种是指同类事物共同的状态、本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点） 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性) 2.矛盾的特殊性 ①含义： 世界就是一个班 1.美国 班长，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。 2.俄罗斯 副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。 3.中国 团支书。幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负，现在成绩进步很大。 4.英国 学习委员，学习成绩好。家里也很富。做事没主见，啥都听班长的。 5.德国 班级活跃分子，人高马大，擅长数理化。有野心，由于上学期打了两次架所以现在暂无职务，但认错态度较好。 6.奥地利 音乐课代表。 …… A、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的矛盾。 　　　　　 植物 人类社会 发芽 幼苗 发育 开花 结果 死亡 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 经济 政治 协调发展 同一事物中的不同 矛盾各有特殊性 我国的发展 文化 同一矛盾的两个不同 方面各有特殊性 经济发展 粗放性发展方式 集约性发展方式 社会 生态 A、不同事物有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性) 2.矛盾的特殊性 ①含义： 矛盾具有特殊性 原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，矛盾具有特殊性。 方法论：坚持具体问题具体分析。找到解决特殊矛盾的正确方法。 例子： 因地制宜；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有两片完全不同的树叶 矛盾的特殊性（个性、个别） 矛盾的普遍性（共性、一般） 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系。 思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？ 这个人错在哪？ 含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实 （共性） 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。 体现：普遍性离不开特殊性，它存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 并通过个性表现出来 （1）结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 (3)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的。 不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。 这些说明了什么？ （2）结论:特殊性也离不开普遍性 * * (构成、引起) 联系 发展 矛盾 根本内容 根本动力 唯物辩证法 基本观点： （总特征） 实质和核心： （根本观点） 1. 是唯物辩证法的根本观点。 2. 是唯物辩证法的实质与核心。 3. 是认识世界和改造世界的根本方法。 矛盾的观点 矛盾（对立统一）规律 矛盾分析法 　第九课 第九课 唯物辩证法的实质和核心 第一框：矛盾是事物发展的源泉和动力 【学习目标】 （1）识记：什么是矛盾； 什么是矛盾的同一性、斗争性；什么是矛盾的普遍性、特殊性。 （2）理解：矛盾的同一性和斗争性的关系；矛盾的普遍性和特殊性的关系 （3）运用：上面两组关系分别对我们生活和实践的意义。 【重点】上面两组关系及要求 【难点】理解上面两组关系原理 美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量