美术中的建筑之美.docVIP

美术鉴赏课程有感 学号： 姓名： 班级： 上课班级： 指导老师： 美术鉴赏课程有感 摘要：美的定义是什么？--答案是丰富多彩的。美是一种感觉，不同人对不同事，从不同的角度，在不同的时代都会有不同的感觉，因此，对于美，也产生不同的定义。有人说：毫无瑕疵，最完美的东西就是美。这个答案当然令人毋容置疑，完美本身就是美的最高境界。但是，世上又何尝存在过绝对的完美？它是一种追求，一种虚无缥缈的境界。它正是由于它的这种不真实，这种高高在上，这种遥远，也让完美这个光环渐渐黯淡下来了。 美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。 关键词：美术鉴赏、审美教育、陶冶情感 正文：这学期我选修了薛文勇老师的美术鉴赏课，通过课上接合美术作品的欣赏评析对美术发展史的了解来培养健康的审美情趣和审美能力。开拓艺术视野，陶冶道德情操，促进德、智、体、美的全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高思想道德素质和文化素质，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。 杭州是美的，但它的美却很难用鲜明的词语来形容。说它精致，那是当然，但包绕映带它的湖山却又冲淡了几分雕琢，使得杭州活脱、自然了。不过，倘若转换一下视点，倒可以说是精致的人工设计装点了这广阔天然的山水风月。 说它洁净，谁也不否认，不管是西湖里还是街道上，几乎是看不到什么弃物的，就连枯枝败叶也难以搜寻。当你闲步时，这明净的景色的确让你舒畅得很，就连掠过湖面，向你拂来的清风都感觉是那样地一尘不染。 对于这学期选修的这门美术鉴赏。我觉得这门课我选的很正确我们每个人都应该有鉴赏的能力知道好与不好知道好在哪不好在哪。这样我们这些思维偏逻辑的人也能以艺术家的角度观察周围的一切说不定会有新的思路问题说不定会迎刃而解。 而大学开设美术鉴赏课就是为了更好的培养我们提高我们的素质最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义就在于使大学生的情感得到陶冶思想得到净化品格得到完善从而使身心得到和谐发展精神境界得到升华自身得到美化。美术鉴赏有益于我们灵魂的雕刻和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人们的精神文化品味和生活质从而不断提升人的生存和发展能力促进人的全面发展与完善。