【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史 第4单元 亚洲觉醒的先躯综合检测 新人教版选修4.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史 第4单元 亚洲觉醒的先躯综合检测 新人教版选修4 (时间：60分钟　分值：100分)一、选择题(本题共10小题每小题6分共60分)1．澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话即“醒起来站起来飞起来”。其中标志着(　　)鸦片战争　　　　　　B．戊戌变法辛亥革命 D．新中国的成立【解析】　根据材料中“20世纪中国”这一前提可以把A、B两项排除。分析材料并结合所学醒起来”应指1911年的辛亥革命；“站起来”指新中国的成立；“飞起来”指1978年中共十一届三中全会后改革开放的中国。【答案】　C2．《孙中山选集》下卷载(　　)用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治改变清政府推行的民族压迫政策认识到工农才是中国革命的真正力量主张反帝谋求民族的真正自由与独立【解析】　本题考查学生阅读理解材料并结合所学知识分析解决问题的能力。从材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”A、B两项是国内的民族关系政策项不是民族主义观故选D项。【答案】　D3．孙中山说：“……中国革命六年之后俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻并且进而解决世界经济政治问题这种革命真是彻底成功皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山(　　)受到俄国十月革命的影响　②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变　③把不同性质的革命混A．① B．①③【解析】　孙中山是资产阶级革命的先行者不具有社会主义思想；他把俄国十月革命和辛亥革命混为一谈混淆了革命的性质。所以②④说法是错误的。【答案】　B4．1913年7月8日驻汉口的英国领事用一种典型的上流阶层关于‘人民’观念的口吻指出：‘对于北方军事力量湖北人民是把它作为法律和治安的(　　)民主共和观念并未深入人心二次革命缺乏坚实群众基础袁世凯政权有广泛社会基础国民党迅速分化、力量涣散【解析】　从材料中可理解到1913年二次革命时湖北、湖南上流阶层“人民”仍然把“北方军事力量作为法律和治安的一方来寄予同情的”。这反映了二次革命缺乏坚实群众基础袁世凯反动统治仍有一定的社会基础。【答案】　B5．“在使人们断绝邪恶的斗争中或许他不会成功或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败但是他的一生对子孙是一种教益为此人们永远牢记他。”甘地之所以被印度人民称为“圣雄”主要是因为(　　)领导土布运动 B．提出非暴力主义思想消弭了宗教纷争 D．领导了印度民族独立事业【解析】　甘地的“非暴力”思想以“仁爱”精神为主旨是留给后人的宝贵精神财富。甘地一生为祖国独立解放而奋斗受到人们敬仰被称为“D项正确。【答案】　D6．甘地认为：真理是神非暴力则是追求真理即非暴力是认识神、认识真理的手段是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是(　　)有利于非暴力思想的宣传为谴责殖民压迫提供了理论武器有利于发动群众进行斗争有利于防止工农运动的深入发展【解析】　甘地提出非暴力思想时印度面临的主要任务是摆脱英【答案】　C7．甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是(　　)揭开了印度民族独立运动的序幕给英国经济造成了一定打击增强了印度人民的民族自尊心和自信心彻底完成了印度的独立大业【解析】　本题A项可排除。B项针对英国而不是针对印度而言的可排除。单靠非暴力的抵抗是无法实现彻底的独立的项错误。【答案】　C8．史学界认为凯末尔政府实行的改革有效地巩固了土耳其的民族独立其主要依据是(　　)收回了《色佛尔条约》中丧失的部分领土和主权促进了民族资本主义经济的发展进行文字改革改用阿拉伯字母拼写土耳其语实行宗教与国家【解析】　经济强大是民族独立的前提条件落后就要挨打。因此发展经济是巩固政治独立的条件。【答案】　B9．(2013·威海高二检测)凯末尔执政不久就发起了一次“帽子革命”。当时土耳其男子都戴一种红色圆筒毡帽叫做“费兹帽”具有宗教意义。凯末尔下令国民要改戴欧式礼帽。他这样做主要是为了(　　)推动社会向世俗化、现代化方向迈进彻底消灭宗教在土耳其社会中的影响改革传统服饰以消除封建思想的影响废除土耳其的陈规陋习以便迅速欧化【解析】　废除具有宗教意义的帽子是为了推进土耳其社会生活的世俗化改戴欧式礼帽是为了推动土耳其社会生活向现代化发展。【答案】　A10．从孙中山、甘地、凯末尔的革命斗争历程看被殖民和奴役的亚洲人民要想取得真正的民主就首先要(　　)采取非暴力的斗争手段与本国C．利用宗教进行斗争赶走殖民势力【解析】　在近代史上导致亚洲各国落后的根本原因在于列强的殖民侵略所以亚洲人民要想获得真正的民主首先要实现独立即赶走殖民势力。【答案】　D二、非选择题(本题共2小题第11题23分第12题17分共40分)11．(2013·杭州高二检测)辛亥革命是近代比较完整意义上的民主材料一　孙