方山初中2016年秋季学期开学工作汇报材料.docxVIP

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方山初中2016年秋季学期开学工作汇报材料

方山初级中学2016-2017学年度第一学期开学工作汇报材料一、开学报到情况及亮点工作我校现有教学班9个,教职工41人,其中1人借调(张婧婧借调东街小学),1人歇岗(刘慧);本期报到学生316人(七年级录取105人),其中女生161人,特异体质学生1人(陈玉龙),复学3人(赵强娟、陈玉龙、段丽娜),转入4人(许婷婷、杜雯静、席芙蓉、吴海贤),无流失学生。近年来学校亮点工作突出,表现在以下六个方面:1、控辍保学工作成效显著。2013年以前,学校每年都有40多名学生流失,流失率在25%左右,近三年来,我们通过加强大课间及学生体育活动,让学生在校生活丰富愉快;通过改变教师的教学观念和学生的学习方式,让学生学的轻松快乐;通过多次召开师生及家长会,提高家长认识,赢得了家长的广泛支持。目前,学生年辍学率下将至2%以内。2、教学改革初见成效。2013年来,我校结合教情实际,探索实验以“三维互助导学案”为载体的“先学后导,互助达标”的高效课堂教学模式,通过三年的教学实验,我校青年教师的教学理念,教学方式,教学水平有了大幅度的提高。涌现出了席婉春、惠亚丽、牛允鹏、刘伟平等一批优秀青年教师,成为我校的骨干力量,在我校教育教学质量提高中发挥了巨大作用。3、体育工作长足发展。近三年来,我校体育工作以抓好大课间体育活动为突破口,坚持体育代表队训练的长期性和科学性,2013年篮球运动会上我校男队取得亚军,2014年田径运动会上我校取得第八名, 2015年篮球运动会上我校取得女队冠军,男队亚军的骄人成绩,可谓教育体育双丰收。4、教育教学质量逐年攀升。2012年全县初中毕业会考19名,2014年上升至14名,2015年跃居全县第二,全市第十,2016年中考成绩继续保持全县第二,其中地理、升学率、科评合格率为全县第一。5、办学条件明显改善。2013年来,我校建成了理化生实验室,图书达到生均40本,每个教学班装备了电子白板,自制了羽毛球网架三个,排球网架2付,乒乓球台13个,建成师生餐饮楼,正在修建36套教师周转宿舍楼,即将修建综合办公楼,水冲式厕所,硬化篮球场地2个,届时师生的住宿和教师的办公条件将得到彻底改变。6、充分发挥环境育人功能,我校在操场修建黑板22面,学校根据德育工作需要,确定了社会主义核心价值观、“两学一做”、”安全教育、时事政治、课程改革等主题,学生根据主题创办。通过创办黑板报,发挥了学生才能,丰富了校园文化,宣传了相关知识,做到了环境育人。二、开展的主要工作1、8月16日,学校召开全体教师大会,安排部署本年度的教师继续教育培训工作,下发了继续教育学习安排表,要求教师书写30页以上学习笔记,上交学习心得体会,并根据安排,组织了专业课和公共课考试,全体教师都能够积极参加,按时完成布置学习任务。继续教育培训期间,学校班子成员召开校务会议,商议本学年教师任课、基建安全、开学报到等工作,并与8月24日晚召开全体教职工大会,就开学报到有关事宜及第一周工作进行了详细的安排部署,开学报到工作井然有序,逐步进入正常化。3、党风廉政建设与政治理论学习方面,安排教师撰写政治学习笔记和心得体会,学生办专题黑板报22面,主要内容包括社会主义核心价值观、安全教育、新课程改革、“两学一做”;并将《纪律作风规定选编》发放到教职工手中,要求教职工根据《纪律作风规定选编》的要求规范自己的言行,作为本期政治学习的重点。4、根据教体局工作要点和学校实际,讨论制订了《2016-2017学年度第一学期方山初中校历》、《2016-2017学年度第一学期方山初中学校工作计划》、《2016-2017学年度第一学期方山初中德育工作计划》、《2016-2017学年度第一学期方山初中教科室工作计划》,本次计划的制定,注重实用性和可操作性,突出对全学期工作的指导作用。5、学校组织科任教师对学生暑假作业进行检查、复习、讲评。目前,全校学生均能全身心投入到学习中来。6、教导处根据课程标准要求和学校实际,下发了《方山初级中学2016-2017学年度第一学期教职工任课一览表》、《方山初级中学2016-2017学年度第一学期课表》、《方山初级中学2016-2017学年度第一学期校历》、《方山初级中学秋季作息时间表》,保证了开学各项工作顺利开展。并对仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展情况进行检查,督促各功能室及早开展工作。结合县局教育提升年活动和我校“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求,推行“三维互助导学案”,本期,在集体备课上,我校落实“三维互助导学案”每周一议活动,并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善。在课堂教学效率提高上,我们突出中青教师听课与评教活动,每班设听课座位2个,供同科和相近学科教师互助听课用,开学前四周,要求全体科任教师每人上一节公开课,然

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