精品高中物理课件 实验创新思维.ppt

实验创新思维 例题一 用游标为50分度的卡尺（测量值可准确到0.02mm）测定某圆筒的内径时，卡尺上的示数如图，可读出圆筒的内径是 mm。 例题二 某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示 序号A1示数(安)A2示数(安)V1示数(伏)V2示数(伏) 1 0.60 0.30 2.40 1.20 2 0.44 0.32 2.56 0.48 将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零。 （1）电路中，E、r分别为电源的电动势和内阻，R1、R2 、R3为定值电阻，在这五个物理量中，可根据上表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算） 。 （2）由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是 。 (2000年上海)（8分） 分析 R3的电流与电压分别由V1和A2读得，R3可测。 R2的电流是（A1-A2）的读数，电压是V2的读数R2可测 电动势E可测。E=U1+I1（R1+r）E=U2+I2(R1+r) r是否可测量出来？ 例题三 从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量电流表Ａ１的内阻ｒ１要求方法简捷，有尽可能高的测量精度，并能测得多组数据。 （2000全国 ８分） 分析 测电流表的内电阻，因自身电流可测出，所以可用电压表测它的电压。但本题中的电压表量程太大，此法不妥。 因A2的电阻已知，可将A1A2并联，利用分流原理求A1的内电阻。 保护电阻与变阻器有两种接法，请比较哪一接法好。 例题四 用图示的电路测定未知电阻Rx的值。图中电源电动势未知，电源内阻与电流表的内阻均可忽略不计，R为电阻箱。（1）若要测得Rx的值，R至少需要取_____个不同的数值。（2）若电流表每个分度表示的电流值未知，但指针偏转角度与通过的电流成正比，则在用此电路测Rx时，R至少需取_____个不同的数值。（3）若电源内阻不可忽略，能否应用此电路测量Rx？ （1998年全国）答：_____。 分析 （1）、因电源无内阻，故两电阻的总电压不变。 I1（R1+RX）=U总 I2（R2+RX）=U总。 至少测两 次 RX= 例题五 某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（比例系数为k），如图所示．测量时先调节输入端的电压。使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U。现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻器、干电池各一个、电键及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）。 请完成对该物体质量的测量。 （l）设计一个电路，要求力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，在方框中画出完整的测量电路图。 （2）简要说明测量步骤，求出比例系数k，并测出待测物体的质量m． （3）请设想实验中可能会出现的一个问题 （2001年上海）（7分） 分析 （1）设计的电路图如图所示。 （2）测量步骤与结果： ①调节滑动变阻器，使转换器的输出电压为零； ②将砝码放在转换器上，记下输出电压U0； ③将待测物放在转换器上，记下输出电压U1； 由 U0＝km0g，得k＝U0/m0g 测得 U＝kmg，所以m＝m0U/U0。 （3）①因电源电压不够而输出电压调不到零； ②待测物体质量超出转换器量程 例题六 右图为用频闪摄影方法拍摄的研究物体作平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球，为A球在光滑水平面上以速度运动的轨迹；为B球以速度被水平抛出后的运动轨迹；为C球自由下落的运动轨迹，通过分析上述三条轨迹可得出结论 。 （2000沪）（4分） 答 16．作平抛运动的物体在水平方向作匀速直线运动，在竖直方向作自由落体运动（或平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成）。 例题七 一、单色光源发出的光经一狭缝，照射到光屏上，可观察到的图象是 二A、B两幅图是由单色光分别射到圆孔而形成的图象，其中图A是光的 （填干涉或衍射）图象。由此可以判断出图A所对应的圆孔的孔径 （填大于或小于）图B所对应的圆孔的孔径。 （2000沪） 例题八、 利用打点计时器研究一个约1. 4