如何在教育过程中更好的认识自己,接纳自己文档.docVIP

如何在教育过程中更好的认识自己，接纳自己 单甲完小 李学卉 如何在教育过程中更好的认识自己，接纳自己，使自己有更 多的时间和精力从事教研、教学，以充沛的精力和饱满的情感促进学?生的健康成长，可以从以下几个方面入手: 一、具有良好的教育认知水平。 正确面对现实并积极地适应环境与教育工作的要求。 (1)具有敏锐的观察力和客观、全面、深入地了解学生的能力; (2)具有迅速获取、准确传递和有效运用信息的能力; (3)能够创造性地进行教育教学活动; 二、要热爱本职工作，积极关爱学生。教师要学会从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学实践中获得成就感： (1)具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心境是否稳定、乐观、 积极，将影响教师的整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果; (2)具有自我控制各种情绪与情感的能力。繁重而艰巨的教育工作 要求教师具有良好的、坚强的意志品质，在教学工作中具有明确的目的性和坚定性，在处理问题时具有决策的果断性和坚持性，在面对矛盾时具有沉着冷静的自制力，以及给予爱和接受爱的能力; (3)具有和谐的校园人际关系，人格健全，交往和谐，在对人处事上，尊重、真诚、羡慕、赞美等积极态度要多于畏惧、多疑、嫉妒、 憎恶等消极态度;。 三、要积极适应和改造教育环境。 教师不仅要积极适应当前发展、改革与创新的教育环境， 而且还要敢于积极地为改造不良教育环境、提高教育教学质量献计献策。 教师的社会地位、这需要社会每个人的关注和行动，使教师能够从教学之外的繁琐工作中解脱出来，有更多的时间和精力从事教研、教学， 以充沛的精力和饱满的情感促进学生的健康成长。 四、要学会宽容、理解孩子。在教育教学中，孩子的每一步成长都不会是一帆风顺让老师合意的，每个孩子有每个孩子的生活特点，难免都会惹老师烦恼之事。那么一个阳光心态的老师要学在会不同的事物中得到不同的启示并乐观的认识事物的两面性来看待一个正面性展而不纠结孩子的错误。 五、学会从教育教学中汲取正能量。一个伟人曾经说过：“你在家跷二郎腿，青春照样子流失掉，不如拿出青春来做有意义的事情来”。是啊，换句话来说，在家跷二郎腿的话也会遇到不顺心的事情，所以爱上教育教学，学会从苦中汲取正能量才是最明智的。