姜长清mmpi用法讲授笔记.docVIP

姜长清 mmpi用法讲授笔记.txt16生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。17过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。华胥引华胥引 MMPI的施测及其结果分析的基本方法 人格测验分为两类:自陈量表和投射测验。 自陈量表有如下四种编制方法： （1）逻辑分析法；给人格下定义，确定人格包括几个维度，根据定义编写题目，如爱德华个人偏好量表，显性焦虑量表。（先有理论后有题） （2）经验效标法；来源于临床经验，与症状有关的常用临床量表，根据临床经验选择条目，如CPI，MMPI。（临床中常用） （3）因素分析法；不给人格下定义，根据字典中能够反映人格特点的词拓展为句子，在大量施测中对结果进行因素分析，确定有多少分量表，如16pf，艾森克人格，大五人格，大六人格，大七人格。 （4）综合法；结合以上三种方法综合运用。（用得少） 心理测验的常模分数（对测验结果进行解释），分为三种： （1）发展常模；适用于对儿童及青少年。婴幼儿发展量表，如格赛尔发展情绪量表；智龄，用于评价儿童的聪明程度。 （2）百分位常模；将原始分数转化为百分等级。百分等级（心理测验中常用）：指在常模量表中低于这个分数的人的百分比，根据百分等级确定百分点。 （3）标准分常模；适用于各年龄阶段，且测验资料呈正态分布。（常用） T=A+Bz 其中A、B是任意定义的，临床中要对量表进行解释，一般得记住各常用量表的A、B值。如MMPI两个值为50、10；16PF为5.5、1.5；韦氏智力量表为10、3。 韦氏智力量表使用的是比率智商=智龄/实龄，故而只是用于儿童，根据测试结果可将被试划分为正常、轻度智障、中度智障、重度智障各水平。 MMPI使用范围;十六岁以上，初中及以上文化程度者。 MMPI共有566题，在临床中使用中，回答566题，不回答题数多于30，则结果不可信。在临床中一般回答399题，不会答题数多于22题时，量表的有效差。 MMPI有四个效度量表：说谎量表（L)，共15题，超过10个回答否，量表不可信； 诈病量表（F),共64题，均分为6-7分，得分高则说明;一、不认真答题，可依据16到重复题中，不多于四个不一致（正常人）或不多于八个（病人），否则为不认真答题；二、装病、诈病者;三、有病者。排除了不认真答题后，排除诈病。F分高，且临床各量表分均高者必为诈病；F分高，各临床量表分有高低者，一般为有病。在判定为有效量表之后，F分高者，一般较为严重，F分越高≧75），越倾向于神经病；不高或无明显升高时（≦65），倾向于神经症。 （K），此分量表意义在于对临床量表进行修正。K分高者，防御机制强，不愿暴露症状，临床量表得分低于实际水平；K分低者，防御机制弱，过分暴露症状，临床量表得分高于实际水平。但对于正常人来说，修正后对结果意义不大，对病人来说，修正后临床符合率更高。 MMPI有十个临床量表： 量表 分数高提示 主要特点 行为表现等其它 疑病量表Hs 躯体形式障碍 多种多样经常变化的躯体症状为主的神经症 游走于综合医院各个门诊，症状多 疑病症 担心或相信某种严重躯体疾病的忧虑观念为主的神经症 坚信某种特定的疾病 抑郁量表D 抑郁发作 求死，多有过自杀行为，想自杀的办法，发病程阶段性，一次发作后，隔一段时间复发 恶劣心境 求生，不知如何生活下去，有想死念头，发病程持续性，从第一次到目前大部分时间内都处于病态 癔病量表Hy 情感发作 表演 ；情感失控，伤害性小， 模仿癫痫大发作，瘫痪，在夜深人静等无人时分运动，有人时瘫痪状 小发作时则考虑癫痫 精神病态Pd 人格障碍 无精神病性症状，从小时候开始就异常 男子/女子气Mf 性心理障碍 性