高一新生开学第一课.pptVIP

初高中过渡期应注意的几个问题 纠正一种错误观点——高一缓冲 确立一种正确思维——破旧立新 端正一种生活态度——责任义务 学习方法（学习习惯） 1．能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。 2．能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。 3．高质高效地抓住课堂50分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。 4．能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。 5．能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。 6．可以合理有效地分配学习时间、精力，各科均衡发展。 7．积极配合老师的课堂教学活动，并有问题生发。 8．可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态，并自行调整或找老师解决。 9．要坚持归纳总结，进而摸索形成自己的学习体系。 10．学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、 老师、同学等等。 我们现在要做的是—— 人 —— 成长 大人 —— 成熟 大人物 —— 成才 人 —— 成长 大人 —— 成熟 大人物 —— 成才 是什么成就了 周星驰？ 我开始背大学四级的词汇，开始阅读大学四级的阅读材料…… 是的，我学的知识都基础而简单，但是我学得懂，因此学习有效果，于是有兴趣，于是我有自信。 是的，我学得慢，但是我每天都能坚持，因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。 是的，学英语我没有天赋，但我踏实，一步一步走来，倍感满足。 我从未认为时间已经来不及了，在你认为来不及的时候，就正是最来得及的时候。 刚进入高中，我想通过我自己的眼睛来观察你们，无论你以前是多么优秀，也无论你过去是如何的淘气，那只是你的过去，我愿意用我的眼光重新审视你们。我愿意用美好的眼睛来看待你们的一切，希望在未来的岁月里，用你们的实际行动，用你们辛勤的汗水书写属于你们自己的人生，用你们心灵的彩笔，描绘你们自己美好的蓝图，我愿意做你们的忠实的见证人。 希望新学期是一个美好的开端，从此我们高一1班在大家的努力下不断迈上更高的台阶！ 1988年，获得第25届台湾电影金马奖最佳男配角奖； 1992年，获得亚太电影展最佳男主角奖； 1994年，获得香港十大红人第一届金彩虹演艺人奖； 1995年，获得香港电影剧院评论学会大奖最佳男主角奖； 2002年，获得第21届香港电影金像奖最佳电影、最佳导演、最佳男主角和杰出青年导演四项大奖。 2003年，获得日本东京七份体育报主办的第45届蓝丝带奖； 2005年，电影《功夫》获得第24届香港金像奖最佳电影奖。2005年，电影《功夫》获得阿姆斯特丹电影节最佳导演奖。 大海涌动着波涛，一个年轻人面对空旷大声喊道：“努力，奋斗！”然后缓缓退出…… 这是《喜剧之王》里的尹天仇。也是周星驰，经过努力奋斗终于开创了一片天地的周星驰。 周星驰的经历以及他的很多电影表现小人物从社会底层奋斗成功的故事，他们虽然来自于草根阶层，但都怀有理想，并为这个理想不懈努力。虽然在有些人看来，这些努力是多么的无用，甚至会引来嘲讽——主人公的命运和处境，与他们想要达到的理想有时相差很多，但因为主人公的努力，剧情总会发生意想不到的逆转，最终获得成功。而看似偶然的因素背后其实是巨大的艰辛和不懈的努力。 周星驰的助手田启文透露，星爷对自己的电影要求非常严格，连角色说话、走路姿势都要从不同角度拍摄10多遍，目的就是从中找出一个最佳镜头给观众看。而星爷苦练“功夫”付出的代价是头顶出现一些白发。 周星驰回忆起那段艰难岁月，仍然将之视为一生中的宝贵财富：“你知道吗？在那种状态下很享受。别人都认为你不行，你偏偏去努力，完全投入在里面。感觉很孤独，但也很浪漫……就那么努力地钻研了6年表演。这样，一有机会来，我就不怕了。因为准备了这么长时间，我已经打好了底。” 对于自己的人生历程，周星驰这样总结：“我的奋斗史，不是独一无二的，社会上比比皆是……像我们这些个普通大众，如果不是靠着信念、斗志，怎能做出成绩？” 请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实： 2001年6月，鄙人参加六盘水市中考，语文和英语均未及格。2001年11月，六盘水市重点中学高一年级的期中考试中，我考出了“惨不忍睹”的成绩：英语31分，地理41分，物理54分。2003年1月的高二年级期末考试，鄙人英语才首次及格。2004年的高考总分655分。那年，我进入自己梦寐以求的北京大学经济学院。没有人相信我会是“天才”，没有任何人。重要的是，我相信。 重要的是，我相信。 我知道 31分