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小手牵大手保护环境 海马小学一年级 2017-4-17? 一、活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。 二、活动过程： （一）主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人、老师合：让我们从小保护环境。《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。 （二）安排活动 1、朗诵儿歌 屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌， 保护环境童谣 伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。 师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子） 主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？ 2、环保知识知识问答。 保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。 （1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错） （2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错） （3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对） （4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对） （5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错） （6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对） （7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错） （8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错） （9）冬天也要适当的通风换气。（对） （10）楼道的窗户不要轻易打开。（对） （11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错） (12) 我愿意帮助值日生做卫生。（对） （13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错） （14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对） （15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错） 小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！ 主持人C小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。 全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。 3、 诗朗诵 给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌！ 4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。 展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。 5、活动总结 共同宣言 倡议：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！ 5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词） 师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！ 主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小。讲卫生，咱们从小保护环境。 好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。??护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。 教师指挥，学生打节拍。 （三）班主任总结 师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。