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什么是6S？ 6S包括以下内容： 1．整理（SEIRI）（SEITON（SEISO）（SECURITY）（SEIKETU）（SHITSUKE）因前5个内容的日文罗马标注发音和后一项内容（安全）的英文单词都以“S”开头，所以简称6S现场管理 1.需用的仪器设备、电器装置 2.工作台、材料架、椅子 3.需用的工装夹具 4.原材料、半成品、成品 5.办公用品、文具 6.使用中的看板、海报 7.各种清洁工具、用品 8.文件资料、图表档案 9.作业指导书、工艺文件、检验用样品、记录、表单等 A. 地板上的： 1.杂物、灰尘、纸屑、油污 2.不再使用的工装夹具 3.不再使用的办公用品 4.破烂的垃圾筒、篮框、纸箱 B. 工作台、橱柜： 1.过时的报表、资料 2.损坏的工具、样品 3.多余的材料 C. 墙上： 1.蜘蛛网 2.老旧无用的作业指导书、工艺文件 3.破烂的意见箱、提案箱 4.老旧的海报标语 D. 天花板上： 1.不再使用的吊扇 2.不再使用的各种挂具 3.无用的各种管线 4.无效的标牌、指示牌 3．“明确场所”的基准 不用的东西——处理掉 不太常用的东西——放在较远的地方 偶尔使用的东西——安排专人保管 经常使用的东西——放在身旁附近 拿来拿去十分花时间的东西——只留下必要的数量 4．保管场所确定表 使用频率 处理方法 建议场所 不用 全年一次也未使用 ·废弃 ·特别处理 待处理区 少用 平均2个月～1年用1次 分类管理 集中场所 （工具室、仓库） 普通 1～2个月用1次或以上 置于车间内 各摆放区 常用 ·1周使用数次 ·1日使用数次 ·每小时都使用 ·工作区内 ·随手可得 如机台旁 流水线旁 个人工具箱 5．办公桌上允许及不允许摆放的物品 要（允许放置） 不要（不允许放置） 正常办公需要的：文件夹，便签纸，笔筒等，杯子 …… 食品 …… 三、整理活动具体推行办法 对 象 划分需要与 不需要物品 决定需要的 数量 处理不需 要物品 （一）仪器设备 1.现有的仪器设备是否在使用？ 2.闲置的仪器设备经修理后是否能继续使用？ 现有的台套数是否足够？ 1．报废。 2．暂时不用应通知设备管理部门给予封存。 （二）多余零件、产品、不合格品、废品 1．多余零件是否合格？ 2．不合格品应按不合格品控制程序进行处置 1．剩余零件是否足够平时临时补充之用？ 2．应设定固定封存场所。 1．报废。 2．返回库房。 3．不合格品交检验保存。 （三）工具计量仪器 1．经常使用的工具为必需品。 2．其它如半个月以上不用的工具则不应放置在工作现场。 1． 经常使用的工具应放置于容易取到的场所。 2．半个月以上不使用的工具应另行管理。 车间、实验室内统一管理。 （五）工作桌、工作椅 1．有没有使用者？ 2．是否是用作工作台？ 3．是否是放东西的桌子？ 1．台上应放尽量少的东西。 2．工作台是否可以减少。 1．不需要物品应从现场上搬走。 2．对暂时保管于台上的物品应及时撤离。 （六）不明物 是何物，应查明，查不明，则不需要。 为“零”最好。 报废。 （七）工具柜、工具箱 1．对里面的所有物品重新进行核实，再行判断该物品是否为“不需要”。 以最低限度定量。 1．不必要的物品应清出、报废或入库。 2．定期清理。 （八）辅助材料 生产上必要的物品和返修用物品应明确划分。 作业现场内放置数量以3天内为基准。 1.不需要物品搬到指定场所。 2．将不要物品做废弃处理。 （九）材料 1．材料是否需要使用应予以明确划分。 2．材料是否可以使用应明确划分。 以尽可能满足使用为原则。 1．建帐 2．清除 6S管理口诀 整理：要与不要，一留一弃； 整顿：科学布局，取用快捷； 清扫：清除污垢，美化环境； 安全：遵守规范，防范未然； 清洁：落实制度，维持成果； 素养：贯彻到底，养成习惯。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------