石南小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案.docVIP

石南小学教师信息技术应用能力提升工程(2014-2017) 实施方案 50学时的培训学习，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。 3.开展信息技术应用能力测评，以评促学，激发教师持续学习的动力。 4.建立教师主动应用机制，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，每位老师均能根据自己的情况设计一个基于信息技术环境下的教学设计，促进信息技术与教育教学融合得新突破。 5.改进教学方法，转变课堂教学方式，每个年级至少能有1人以上会制作微课和导学案，并用在自己的日常课堂教学中，全面推行“先学后教，以学定教”的导学式课堂教学模式。 6.促进教师信息技术硬件、软件技术应用能力与现代教育理念相融合，全面提高教师信息技术应用能力；能熟练运用网上的教学资源能和共享资源，通过灵活应用网络教学资源开设一些由于师资缺乏不能开设的课程。 二、工作要求 1.继续做好硬件设施和环境建设，为教师信息技术应用能力的提升和学生学习方式的转变打下坚实基础。 2.坚持“底部攻坚”，积极推进能力“提升工程“的网络研修和校本研修的整合培训，完善原有的校本培训机制。 3.以用促学，以教研促提升，让每位教师在学前测评的基础上，通过自选学习内容自觉学习后，信息技术应用能力确有提高。 4.通过骨干教师引领、示范和一对一的指导等措施，不让一位教师落伍，做好“兜底”培训。 5.采取每周定时培训、寒暑假集中培