法律伴我成长教学设计.docxVIP

法律伴我成长教学设计（教案）教学题目法律伴我成长课 程道德与法治学时安排1课时年 级七年级下册所选教材人民教育出版社 教育部审定2016一、教学目标与内容1.知识与能力（1）知识与技能：了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 增强正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。（2）过程与手段：利用班班通，采用音、视频等信息化手段，将平淡的文字转化成音、色、意巨美的画卷，让学生产生身临其境的感觉,实现助学助教功能，通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。。（3）情感态度与价值观：体会家庭、学校、社会、国家学生给予的深深的情、浓浓的爱，逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。2．教学重点及难点教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务，未成年人需要特殊保护的原因。教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。3．教学方法本课以案例为主线贯穿整堂课，将学生带入特定事件的