中药化学实验教学课程改革的思考.pdfVIP

Vo 1.9No.6 亚太传统医药 第9卷第6期 Asia-Pacific Traditional Medicine Jun.2013 2013年6月 中药化学实验教学课程改革的思考 陈条 (江西省医药学校中药系，江西南昌 330020) 摘 要:随着社会的进步与发展，教育体制的改革也在逐步开展，中药化学试验教学也逐渐引起人们的 关注。我们发现在改革过程中，学生实验能力与教师教学之间存在着一些问题。通过对我国中药化学 实验教学的课程进行现状分析，并对实验教学改革进行思考与实践，从而体现其改革的价值与意义。 关键词:中医教育;中药化学实验教学;课程改革 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1673-2197(2013)06-0226-02 在中医药的发展历程中，中药化学是其重要的组成部 实验课程的内容缺乏新意、体制更新缓慢、教学考核的手段 沿袭传统教学手段进行，实验教学过程中出现分层等，不利 分，它不仅应用于临床实践，同时也对中医药理论的发展具 于教学改革的开展。因此，必须重视在改革中出现的种种 有推动作用。自中药化学实验教学课程改革以来，应用先 问题，探究中药化学实验教学课程改革的现状，借鉴先进教 进科学技术对中药的相关化学成分进行科学提取、鉴定、分 学经验，提高学生能力与教师的教学质量，从而推动改革的 离等，从而保证了其科学性与安全性，然而对于我国中药化 有效运行。 学实验教学课程改革而言，还存在着许多问题，值得人们深 思与改进3 2 实验教学改革的思考 1 我国中药化学实验教学课程现状分析 2.1 建立学生能力与素质相综合的培养方式 学生能力与素质是教学改革过程中应该重视的问题， 中药化学实验教学课程在中药化学教学中起着弥足重 因此，应该建立一套系统性的实验教学体系，我国在改革过 要的作用，实验教学所起的作用与理论课程相比不分上下。 程中，采取了三层次的教学体系，即验证性一一综合性 在我国实施中药化学实验教学改革的一些城市与地 综合设计性。让学生在中药化学实验过程中掌握其中的化 区，虽然对课时以及学生实践的内容进行了改革，使得教学 学成分以及提取技能，观察实验过程中的化学反应等。 质量与教学效率有所提升，但是仍然存在着一些问题，比如 随着科技的发展，信息时代的到来，网络化逐渐普及到 单上签上自己的名字.这样既可以提高医者的责任心，又可 各个行业，互联网形式的管理也更加流行。中药信息化管 以在出现问题时候直接找到相关负责人。使用这种方法抓 理模式替代了传统的药物管理模式，弥补了传统药物管理 药会更加严谨、准确。 6 信息化