中外高校外语教学比较研究.pdfVIP

2∞8 年9 月 河北学刊 Sep. ， 2∞8 Hebei Academic Joumal Yol. 28 No.5 第28 卷第5 期 中外高校外语教学比较研究 邢文英1 ，程红2 ，王永利1 (1.石家庄铁道学院外语系，河北石家庄 05ω43 ;2. 河北师范大学外语系，河北石家庄 05∞16) [摘 要]综观世界各国的课程改革状况，外语课程改革一直是各国教育界普遍关注的焦点问题。本文从语言教育政策、 外语课程标准、外语教学策略、现代科学技术、教师教育和评估体系等六个方面对中外外语课程改革现状作了比较研究， 以期拓宽视野，加强中国高校外语课程改革的力度。 [关键词]外语教学;课程改革;比较 [作者简介]邢文英( 1965一) ，女，河北省安国市人，石家庄铁道学院外语系副教授，主要从事俄语教学研究。 程 红(1964一) ，女，河北省保定市人，河北师范大学外语系副教授，主要从事俄语教学研究。 王永利( 1971一) ，男，河北省石家庄市人，石家庄铁道学院外语系讲师，主要从事英语教学研究。 [中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1∞3 -7071( 2∞8)05 -0241 -03 [收稿日期]21 8-08-20 ∞ 随着国际政治的多极化、社会活动的信息化和 中国目前还未确立专门的国家语言政策，外语 课程改革的导向往往通过国务院和教育部的有关文 经济活动的全球化，外语在世界各个国家和地区、民 件体现出来。如教育部颁发的外语教学大纲所体现 族之间日益频繁的交流中发挥着越来越重要的作 的外语课程改革的内容，是根据 1999 年国务院批准 用。长期以来，外语课程改革一直是各国教育界普 的《面向 21 世纪教育振兴行动计划》和国家教育委 遍关注的焦点问题。本文从语言教育政策、外语课 程标准、外语教学策略、现代科学技术、教师教育和 员会发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育 评估体系等六个方面进行比较研究，以期拓宽中国 的决定》等文件的基本精神而制定的。因此，高校 外语教师为了从宏观上把握语言教育政策制定者的 高校外语课程改革的研究视野。 教育改革意图和理念，平时必须注重了解国家各种 一、外语教育政策 教育政策，从而及时对外语课程改革进行创新性思 外语教育政策是由各国国家政府所制定的，包 考。 括经费投入、语言地位、语种选择和在课程中的比例 二、外语课程标准 等方面的具体措施。国外的外语教育政策一般具有 连贯性，注重将国家不同时期对外语人才要求的价 外语课程标准是国家管理和评价外语课程的基 值观取向融入其中，从而制约着外语课程改革的基 础，是外语教材编写、教学评估和考试命题的依据， 本理念和发展方向，以保障外语课程改革的普及性、 体现着国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程