上海市义务教育阶段学生校外竞赛调研报告——基于学生家长的视角.pdfVIP

。 \@!1.$..级刷版路彻\面噩与日町 令吴玉琦 〔摘 要〕学生参加校外竞赛是社会、 家长关注的一个重要话题，也是教育行政主管部门一直以来加强规 范、管理和引导的方面。 本文基于上海市中心域区、近郊区和远郊区 1393 名中小学生的调研证据，发现大部 分家长对中小学生参加校外竞赛持正向、肯定态度;无论是由政府部门还是由社会机构举办，学生家长希望 教育行政部门不断给予有效监管，希望竞赛成绩不与孩子入学挂钩，尤其是公办学校是不能将入学与竞霎成 绩挂钩，以保障校外竞赛健康发展。 〔关键词〕中小学生校外竞赛家长调查研究 一、问题的提出 下简称竞赛活动)的统一管理工作， 这四类市级竞 从社会关注、教育舆情来看，对于多年来面向中 赛活动应向市竞费管理委员会申报;经审核通过的 小学生的校外竞赛活动一直是仁者见仁智者见智， 竞赛项目将获竞赛许可证(有一定的有效期，有效期 尤其是对于名目繁多、良旁不齐的学科类竞赛比如 过后需重新申报)。 自 1999 年起.根据教育部的有关 奥数竞赛ttH作文大赛等常常因为收费、与入学挂 要求，上海市就不再举办全市范围的小学阶段学科 竞赛活动。截至目前，中小学阶段经许可的全市的竞 钩等原因，被教育行政部门紧急叫停，但望子成龙望 女成凤的家长们往往希望自己的孩子实现所谓的 赛活动主要有学科类、德育类、艺术类、科技类四类， 小学阶段没有被允许的全市性或区域性的学科类竞 不输在起跑线上，以竞赛证书来证明自己的孩子 比别的孩子更优秀，同时为选择学校提供证明;另 赛和考证活动。 为了解义务教育阶段学生参加校外竞赛的情况 一方面由于优质教育资源的稀缺性，家长往往认为 和学生家长的看法，并为有关部门的管理提供决策 一些社会声誉较高的学校尤其是民办学校可能会通 依据，课题组于2013 年年底对上海市小学和初中学 过选拔各类竞赛中获奖的学生来选择生源，从而助 推了中小学生校外竞赛的热度。 生的家长进行了抽样调研。 从政策回顾来看，上海市教委于上世纪90 年代 二、调查的对象与方法 专门设立中小学生竞赛管理委员会，负责对全市中 本次调查抽取了上海市中心城区的徐汇区、杨 小学生市级学科类、德育类、艺术类、科技类竞赛(以 *本文为全国教育科学规划教育部重点课题基于证据的教育舆情分析研究(DFAl10215 ) 的研究成果 之一。 朱光华老师为本研究作数据统计，特此感谢。 上海毅育科研 2014. 12 匾gSHANGHAI JIAOYU KEYAN I ,- 。 面噩与日而/ !i8~则你施彻/ 浦区，近郊区的宝山区、闵行区，远郊区的金山区、崇 明县，共6 个区县为样本区县。每个区县随机抽取小 钥曲儿九军级 1 08 学 2 所和初中2 所共4 所学校为样本学校(其中各 区样本中含有 1 所民办学校)。每所小学抽取60