公共事业专业教育研究方法试题.docVIP

小教、公共事业专业教育研究方法试题 （答案见试卷后） 一、填空题(每空2分，合计30分) ? 1. 影响研究信度的因素主要有：、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。 ? 2．一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的内部效度较高。 ? 3. 文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、和进行. ? 4．阅读研究文献的方法一般有 、粗读和精读三种。这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。 ? 5．以结构形式为标准，问卷法可划分为 、两种类型。 ? 6．在编制尺度式问卷时，尺度范围在之间最好． ? 7．根据观察的范围，可以把观察分为和。 ? 8．观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、、。 ? 9．观察位置的选择包括两个因素：。其中，是指观察者如何面对被观察者；是指观察者和被观察者之间的远近。 二、单项选择题(每题3分，合计15分) ? 1．下列不屑于观察的设计和准备内容的是()。 ? A．问题、目的与对象的确定 ? B．理论准备、内容、项目与表格设计 ? C. 试探性观察与观察取样 ? D. 筹备观察资金 ? 2．下列关于区分度的说法中不正确的是()。 ? A. 区分度又称鉴别度，指每一题目对所测量的心理特性(或学习成绩)的区分程度 ? B．区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析 ? C. 外在效度的分析与外在效标无关 ? D. 题目内部一致性分析即检查个别试题与整个测验之间的一致性 ? 3．对于调查访问，下面那种说法是正确的。() ? A. 在访问时，与被访者谈得越投机越好 ? B. 在访问时，调查者用眼睛、神态与枝调查者交流是不礼貌的 ? C. 在访问时，座位的安排无关紧要 ? D. 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机 ? 4．编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的。() ? A. 题目不可以使用双重否定句 ? B．应尽量回避社会赞许性高的问题 ? C. 量表尺度在7±2之间最好 ? D. 问卷题目越多越好 ? 5．现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好?() ? A. 我总自信我能做好每一件事 ? B. 我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 ? C. 老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 ? D．我人不怀疑自己的判断不正确 三、名词解释(每题2分，合计10分) ? 1．取样 ? 2．自变量 ? 3．因变量 ? 4．零次文献 ? 5．一次文献 ? 四、简答题(每题5分，合计25分) ? 1．拉丁方设计的特点是什么? ? 2．理论的准备对于观察有什么影响? ? 3．简述问卷法的优、缺点(各说出4点即可)。 ? 4．文献法的一般过程。 ? 5．简单随机取样法。 ? 五、论述题(每题10分，合计20分) ? 1．无结构式问卷与结构式问卷的主要区别在哪里? ? 2．试述观察法的主要用途和主要特点。 答案 ? 一、(每空1．5分，合计30分) 1．被试方面的因素 2．外部效度 3．整理文献 4．浏览 5．结构型 6．7±2 7．全面观察 8．现象描述记录 9．定期观察 10．广义和狭义 狭义 11．方位和距离 距离 ? 二、(每题3分，合计15分) 1．D 2．C 3．D 4．D 5．C 三、(每题2分，合计10分) 1．研究取样是从确定的研究对象总体中，为实现教育科学研究的目标，而随机选取的一定样本容量的样本。 2．能够独立的变化和引起因变量变化的条件或因素。 3．随自变量的变化而变化的有关因素或特征。 4．零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。 5. ? 四、(每题5分，合计25分) 1．拉丁方设计的特点是：①每个因素在每个被试的实验次数相同；②每个顺序在每个因素的实验