【高考复习方案】2016届高考历史一轮总复习必修3专题六知识串讲 第1讲课件.pptVIP

;;考纲说;; 一、蒙昧中的觉醒 1．智者的启蒙(智者运动) (1)背景 ①大约在公元前5世纪中叶，雅典民主政治达到高峰期。 ②希腊________的发展。 ③雅典__________的提高。 ④__________不断成长和解决实际问题的需要。; (2)代表人物：_______________。 (3)主要观点：“_________________”。 (4)评价 ①把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒。 ②__________是西方人文精神的滥觞，而__________被视为西方第一次思想解放运动的先驱。; 2．苏格拉底的智慧 (1)地位：马克思称他为“_____的创造者”，“智慧”的化身。 (2)主要思想 ①提出“美德即知识”。 ②强调人类的理性，否认__________。 ③“____________”是苏格拉底哲学探索的指南。 ④反对智者忽视道德、追求功利的主张。; (3)评价 ①他第一次在哲学意义上发现了“_____”。 ②对理性的尊崇和对思想自由的追求是欧洲18世纪__________的源头。 ;古希腊人文精神的基本内涵 1．把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 2．提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 3．强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 4．重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。; 3．斯多亚学派的“人生而平等” (1)代表人物：_____、西塞罗、________。 (2)主张：a. _____是人与生俱来的。 b．顺应自然的生活就是_____。 c．人生而平等 (3)地位：第一次论证了__________，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 ; 二、神权下的自我 1．文艺复兴 (1)背景：随着西欧经济的复苏和发展，城市的兴起与生活水平的提高，人们开始追求世俗人生的乐趣。;(2)概况; (3)成就 ①意大利文艺复兴初期出现的“三杰”：_____及其《神曲》、彼特拉克、________及其《十日谈》。 ②英国：戏剧作家__________，著有《哈姆雷特》等。 ;2．宗教改革;主张;宗教改革和文艺复兴都是资产阶级的思想解放运动，所不同的是文艺复兴借助了文学艺术的形式，而宗教改革借助了宗教的形式，并且文艺复兴运动的参与者仅限于上流社会和知识阶层，而宗教改革运动则具有广泛的群众基础。;;1．含义：认为人及人的价值具有重要意义，把人作为衡量一切事物的标准，重视人的自由意志和利益，强调个人的价值和人的优越性。人文主义是新兴资产阶级的思想体系，代表新兴资产阶级的思想家，称为人文主义者。 ; 2．基本思想 (1)提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”。 (2)以理性和科学反对蒙昧主义和神秘主义。对社会和人进行理性思考，提倡个性自由和个性解放。; 3．特点 (1)重视现世生活，藐视关于来世或天堂的虚无缥缈的神话，因而追求物质幸福，反对宗教禁欲主义。 (2)主张人的求知欲和追根究底的探求精神，发挥人们的聪明才智及创造潜能，反对消极的、无所作为的人生态度。 ; (3)文学艺术上表达人的真实感情，反对虚伪造作，欣赏新的文学艺术和新文化的表现形式。 (4)重视科学实验，反对经验论。 (5)强调发展个性，反对宗教禁锢人性。 (6)以人为中心，强调个人“才能”和自我奋斗，赞扬英雄史观，表现了乐观主义精神。;4．历史作用 (1)人文主义者一般都强烈要求国家统一，反对分裂，对于建立民族统一集权的国家，有过积极贡献。 (2)提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，对于解放人们的思想、争取自由平等起了很大的促进作用。 (3)人文主义者是资产阶级思想家，他们虽然反对封建教会，却并不反对上帝。他们的思想、观点以及作品的题材和内容还受宗教的束缚。他们所争取的只是资产阶级的自由、平等和权利，追求的是确立资产阶级的生活方式。;人文主义是一种思想态度，它认为人及人的价值具有重要意义。人文主义以人为衡量一切事物的标准，它重视人的自由意志和利益，强调个人的价值和人对自然界的优越性。 古代希腊智者学派的基本主张和苏格拉底的基本思想观点，体现古代希腊思想家对“人”的重视，是西方早期人文精神的萌芽。;1．(2013·宁波调研)人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项中，符合文艺复兴时期人文主义特征的是(　　) A．人的感觉是判定一切的准绳 B．挑战以教皇为首的宗教权威 C．鼓吹人性解放和思想自由 D．提出了资产阶级的政治构想; 解析：本题考查学生对人文主义发展历程的综合认识。人文主义从起源到走向成熟呈现出不同的时代特色。A项为智者学派的观点，B项是宗教改革时出现的。D项为启蒙运动时提出，C项为文艺复兴时的主张。答案为C。 答案：C ;考点二;;2．(2013·保定模拟